48
Проверочная работа по математике «Сфера. Уравнение сферы»

Проверочная работа по математике. Сфера. Уравнение сферы. 2 варианта.

1. Сфера задана уравнением (х-1)^2 + у^2 + (z-2)^2 = 9.

а) назовите координаты центра и радиус сферы.

б) определите, принадлежат ли данной сфере точки А(1; 3; -1) и В(2; 2; 1).

47
Проверочная работа по математике «Перпендикуляр и наклонная к плоскости» (1 курс)

1. Из точки А к плоскостипроведены наклонные АВ и АС.

а) Найдите расстояние от точки А до плоскости, если АВ = 20 см, АС = 15 см, а длины проекций АВ и АС на плоскость относятся как 16: 9.

б) определите, лежат ли обе наклонные и их проекции в одной плоскости, если ВС=22 см.

47
Проверочная работа по математике. Первообразная функции. 1 курс

Проверочная работа по математике. Первообразная функции. 1 курс. 2 задания, 8 вариантов. Работа на 10 мин.

1. Найдите общий вид первообразных для функций:

а)

в)

45
Проверочная работа по математике «Объем правильной призмы» (для студентов СПО, 8 вариантов)

Призма. Вариант 1

В правильной n- угольной призме сторона равна а и высота равна h. Найдите объем призмы, если n= 3, а =5 см, h=20 см.

46
Проверочная работа по математике. Метод интервалов, касательная к графику. 1 курс СПО, 30 вариантов

Вариант 7

1. Решите неравенство методом интервалов:

2. Напишите уравнение касатель-ной к графику функции f в точке с абсциссой х0: f(x)=2x2+x+1,х0=1

45
Проверочная работа по математике. Применение непрерывности функции и производной. 1 курс СПО

Дана функция.

а) (1 балл) найдите точки экстремума функции

б) (1 балл) найдите промежутки возрастания и убывания функции.

45
Проверочная работа по математике «Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве» (1 курс)

1. Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA1B1C1D1 в основании которого лежит квадрат ABCD с площадью 36 см2, высота параллелепипеда 7 см. Найдите площадь диагонального сечения.

46
Проверочная работа по математике. Параллельность прямых и плоскостей в пространстве. 1 курс СПО

1. Два луча с началом в точке А пересекают одну из параллельных плоскостей в точках А1 и В1, а вторую – в точках А2 и В2.

1) Как расположены прямые А1В1 и А2В2?

2) Вычислите АВ1, если А1В1 =5см, А2В2=20 см, В1В2=12 см.

47
Проверочная работа по математике «Входной контроль» СПО

1. Решите задачу:

Аня купила проездной билет на месяц и сделала за месяц 45 поездок. Сколько рублей она сэкономила, если проездной на месяц стоит 755 рублей, а разовая поездка – 20 рублей?

45
Дифференцирование и интегрирование функций. Проверочная работа за 1 курс

2. Точка движется прямолинейно по закону (S в метрах, t – в секундах). Найдите ускорение точки в конце второй секунды движения.

49
Обобщение понятия степени. Проверочная работа

Дидактический материал к уроку. Бланк с заданиями по теме «Обобщение понятия степени». Математика. 2 курс.

1. Представьте выражение в виде степени числа х (х>0):

а) ;

б)

44
Справочный материал по геометрии «Цилиндр. Основные понятия»

Презентация по теме: «Цилиндр. Основные понятия», содержащая иллюстративный материал по теме, формулы.

48
Разработка урока с применением инновационных технологий на тему «Обратные тригонометрические функции»

Данный конспект урока разработан для группы 15 ост 15 (сварочное производство). Студенты этой группы имеют хорошую базовую математическую подготовку, поэтому на уроке запланировано провести несколько видов самостоятельной работы с последующим обсуждением решений. В группах с более слабой школьной базой количество и вид заданий будут варьироваться, акцент может быть сделан на уменьшение заданий для самостоятельного решения с увеличением демонстрационных решений у доски и более скурпулезным разбором решений на каждом этапе урока. Предложенный урок идет вторым по счету в теме.

46
Разработка урока с применением инновационных технологий на тему: «Обратные тригонометрические функции»

Данный конспект урока разработан для группы 15 ост 15 (сварочное производство). Студенты этой группы имеют хорошую базовую математическую подготовку, поэтому на уроке запланировано провести несколько видов самостоятельной работы с последующим обсуждением решений. В группах с более слабой школьной базой количество и вид заданий будут варьироваться, акцент может быть сделан на уменьшение заданий для самостоятельного решения с увеличением демонстрационных решений у доски и более скурпулезным разбором решений на каждом этапе урока. Предложенный урок идет вторым по счету в теме.

55
Улицы – герои моего города
Классный час посвящен изучению истории двух улиц города Пензы - улицы им. Ватутина и улицы им. Краснова. Дается краткая справка о прошлых названиях улиц, рассказывается о предприятиях и городских сооружениях на этих улицах.

Была на сайте давно

Баннова Ольга Викторовна  3522

Стаж работы 14 лет. Категория - высшая.

Россия, Пензенская область, Пенза

12 подписчиков