Проверочная работа в двух вариантах к учебнику А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша «Биология. 8 класс» с модельными ответами и критериями для оценивания ответа.

Идея портфеля или папки индивидуальных учебных достижений учащихся становится в нашей стране всё более популярной, но больше всего им пользуются преимущественно в школе или средней ступени образовательного пространства. Бытует мнение, что школа XXI века – это «школа портфолио», именно поэтому идея портфолио является одним из основополагающих элементов инновации в образовании.

Образовательный ресурс для уроков окружающего мира, биологии, географии, экологии и природоведения. Также может быть использован во внеурочной деятельности и в рамках проведения предметных недель.

Проверочная работа в двух вариантах к учебнику А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша «Биология. 8 класс» с модельными ответами и критериями для оценивания ответа.

Кроссворд составлен для проведения праздничных мероприятий, организации внеурочной деятельности учащихся во время зимних каникул.

План индивидуального образовательного маршрута способных обучающихся при изучении курса общей биологии на четверть.

В статье говорится об использовании проектной деятельности как инновационного феномена, раскрывающего индивидуальность, реализующего интересы и потребности развивающей личности современного школьника.

План-матрица индивидуальной работы со способными (одаренными) учащимися по биологии, химии и географии (5-11 классы)

В статье рассматривается необходимость реализации межпредметных связей биологии с естественно-научными и гуманитарными науками для повышения познавательной активности учащихся, расширения их кругозора, формирования целостной картины мира.

Кроссворд может быть использован на уроках биологии, природоведения, окружающего мира, на занятиях по внеурочной деятельности, на внеклассных мероприятиях в рамках предметной недели биологии.