Публикации автора (55)
Презентация на тему: «Использование ИКТ на уроках английского языка», с примерами сайтов.
Презентация грамматическое время Present Simple, тема урока «Удивительные создания»., согласно тематическому планированию к УМК Ю.Е. Ваулина, Д. Дули. Правила использования грамматического времени, правила построения предложений.
1. Замените слова личными местоимениями.
Например: Bob (Боб) – he (он), books (книги) – they (они)
1. a carpet
2. Mary
3. Mary and Tim...
Complete the sentences with "to be"
1. I _____ a girl.
2. My father_____ at work.
3. Alex and Dino _____ my cats...
Поставьте предложенные существительные в форму множественного числа.
Computer (компьютер), lion (лев), glove (перчатка), lady (дама, леди), bus (автобус), knife (нож), potato (картошина), desk (парта), boat (лодка), child (ребенок), boy (мальчик), sheep (овца), leg (часть ноги от стопы до бедра), watch (часы), tooth (зуб), flower (цветок), play (игра), umbrella (зонт), foot (ступня), phone (телефон), person (человек), armchair (кресло), tomato (помидор), theatre (театр)...
План-сценарий урока № 2 английского языка в 8 классе «What you’re like and which jobs can you do?» Коммуникативная цель урока: развитие у учащихся умения диалогической речи с использованием лексики по теме “jobs”. Задачи урока: 1. Формирование у учащихся лексического умения по теме “jobs”; 2. Формирование у учащихся умения восприятия английской речи на слух; 3. Формирование у учащихся умения устной речи; 4. Формирование у учащихся умения диалогической речи.
План-сценарий урока № 1 английского языка в 8 классе «What you’re like and which jobs can you do?»Коммуникативная цель урока: развитие у учащихся умения поискового чтения. Задачи урока: 1. Формирование у учащихся лексического умения по теме “jobs”; 2. Формирования у учащихся умения поискового чтения; 3. Формирования у учащихся умения устной речи; 4. Формирование у учащихся грамматического умения по теме: модальные глаголы have to, must.