Урок посвящён проблеме толерантности. Ребята должны осознать, что толерантность - это готовность благосклонно признавать, принимать поведение и взгляды других людей, которые отличаются от собственных, при этом даже в том случае, если эти убеждения и взгляды тобою не разделяются и не одобряются.

Вся работа с детьми с ОВЗ должна быть только адресной, и нацелена она на формирование у таких детей навыков взаимодействия с окружающими людьми. Целью учебного процесса в школе становится не только достижение знаний, но и создание условий для социальной адаптации. Для того, чтобы достичь этих целей, я применяю на уроках технологию модульного обучения, основанную на том, что ученик становится активным, творческим, развивающимся субъектом учебного процесса.

Урок по курсу "Право" с применением технологии модульного обучения. Нравственные принципы бытия человечество вырабатывало тысячелетиями. Куда меньше, оказывается, нужно времени, чтобы принципы эти деформировать. Где же та черта, за которой нравственное развитие останавливается, идёт вспять? Каждое отступление людей от норм, принятых в обществе, встречает явное или скрытое осуждение, а нарушение норм права влечёт за собой определённые меры юридической ответственности.

Урок способствует формированию умения анализировать жизненные ситуации, выстраивая алгоритм рассуждения на основе понятий обществоведческого курса - долг, совесть, моральный выбор.

Программа по краеведению для 5-8 классов. В основе данной программы используется опыт педагогов России, лично преподавательский и исследовательский опыт. Базой данного курса являются программы по предмету «Историческое краеведение» и требований к уровню подготовки обучающихся, предложенных управлением образования Самарской области.