Разделы публикаций автора
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Публикации автора (139)
3
Разработка контрольной работы по литературе для 9 класса «Древнерусская литература. Русская литература XVIII века»
Контрольная работа «Древнерусская литература. Русская литература XVIII века» (в двух вариантах) предназначена для обучающихся 9 класса. Назначение- проверить знания по разделам "Древнерусская литература", "Творчество М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина,Н.М. Карамзина, А.Н. Радищева", освоение литературоведческих терминов "сентиментализм", "классицизм".
4
Игровая программа для детского оздоровительного лагеря «Люблю тебя, моя Россия!» (приуроченная ко Дню России)
Игровая программа для детского оздоровительного лагеря: «Люблю тебя, моя Россия!» предназначена для формирования у воспитанников осознанного отношения к родному краю через познание истории малой родины и воспитания чувства патриотизма.
3
Проверочная работа «Виды сложносочинённых предложений и смысловые отношения в них» (9 класс)
Цель проверочной работы: проверить уровень подготовки обучающихся 9 класса по разделу «Сложносочинённые предложения: виды и смысловые отношения».
2
Комплект контрольных работ по русскому языку (6-7 классы) на переаттестацию (на ликвидацию академической задолженности за годовой курс)
Контрольные работы по русскому языку (6-7 классы) предназначены на переаттестацию (на ликвидацию академической задолженности за годовой курс)
3
Конструкционный план урока литературы в 5 классе «Уроки смелости и мудрости в сказке "Иван-крестьянский сын и чудо-юдо"»
Конспект урока литературы в 5 классе «Уроки смелости и мудрости в сказке «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» соответствует структурным требованиям ФГОС.
1
Игровая программа (викторина) «Дорога безопасности» (для обучающихся 7 класса)
Игровая программа (викторина) «Дорога безопасности» (для обучающихся 7 класса) преследует цели: проверить и систематизировать знания правил дорожного движения на улицах и дорогах; правил водителей велосипедов; правил пользования общественным транспортом; воспитывать у обучающихся культуру безопасного поведении на дороге.
4
Экологический классный час для обучающихся 6 класса: Ток-шоу «Истинный хозяин природы»
Экологический классный час для обучающихся 6 класса в форме ток-шоу был приурочен к Дню экологических знаний.
11
Интеллектуально-познавательная игра по этикету «Литературное кафе "Воспитанность в гранях комильфо. Этика и эстетика"» (5–8 класс)
Интеллектуально-познавательная игра по этикету: "Литературное кафе «Воспитанность в гранях комильфо. Этика и эстетика» проводилась в внеклассного мероприятия (для обучающихся 5-8 классов). Время, отведённое на мероприятие, составляло 60 минут.
9
Контрольная работа по литературе в 6 классе «Творчество А.С. Пушкина»
Контрольная работа по литературе ориентирована на 6 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделам «Жизнь и творчество А.С. Пушкина»). Время выполнения работы – 45 минут.
5
Контрольная работа «Синтаксис простого осложнённого предложения. Обособленные члены предложения» (11 класс)
Контрольная работа ориентирована на 11 класс с углублённым изучением русского языка (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделу «Синтаксис простого осложнённого предложения. Обособленные члены предложения»). Контрольная работа рассчитана на 45 минут.
4
Контрольная работа по литературе в 6 классе по творчеству Лермонтова, Тургенева, Некрасова, Фета, Тютчева, Лескова
Контрольная работа по литературе ориентирована на 6 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделам «Творчество Лермонтова, Тургенева, Некрасова, Фета, Тютчева, Лескова»). Время выполнения работы – 45 минут.
2
Проверочная работа по литературе «Смоленское краеведение» для обучающихся 9 класса
Основная цель работы – проверить достижение обучающимися уровня базовой подготовки по разделу «Смоленское литературное краеведение» в 9 классе.
3
Комплект индивидуальных карточек-билетов для проведения зачёта «Односоставные предложения» для обучающихся 8 класса
Цель работы: аспектно проверить уровень подготовки обучающихся 8 класса по разделу «Односоставные предложения».
4
Контрольная работа по литературые в 11 классе«Проза и лирика 20-30-х годов XX века: Булгаков - Шолохов, Ахматова - Цветаева» (на углублённом уровне)
Контрольная работа по литературе ориентирована на 11 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделам «Творчество М.А. Булгакова, М.А. Шолохова, А.А. Ахматовой, М.И. Цветаевой»). Время выполнения работы – 60 минут.
3
Контрольная работа по литературе на тему «Творчество писателей-реалистов XX века» (11 класс)
Контрольная работа по литературе ориентирована на 11 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделам «Творчество И.А. Бунина, А.И. Куприна, М.Горького»). Время выполнения работы – 60 минут.
5
Контрольная работа по произведениям Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина (7 класс)
Контрольная работа по литературе ориентирована на 7 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделам «Творчество Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина»). Время выполнения работы – 45 минут.
2
Контрольная работа по литературе в 7 классе «Творчество А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова»
Контрольная работа по литературе ориентирована на 7 класс, раздел: " Творчество А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова" (на 45 минут).
3
Контрольная работа по русскому языку для обучающихся 6 класса «Имя существительное как часть речи»
Контрольная работа по русскому языку ориентирована на 6 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделу «Имя существительное»).
2
Разработка контрольной работы по русскому языку для обучающихся 7 класса «Разделы языка»
Контрольная работа по русскому языку ориентирована на 7 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделу «Разделы русского языка»). Время выполнения работы – 60 минут.
7
Контрольная работа по творчеству писателей и поэтов конца XIX — начала XX века (8 класс)
Контрольная работа по литературе ориентирована на 8 класс (в конкретном случае - аспектное закрепление знаний по разделу «Творчество писателей и поэтов конца XIX-начала XX века»). Время выполнения работы – 45 минут.
Была на сайте в этом месяце
Екатерина АлександровнаМой педагогический девиз: Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать. (Уинстон Черчилль)
Россия, Смоленская область, Смоленск
9
подписчиков
