Педагог, реализующий данный культурно-просветительский педагогический проект, создаёт условия для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей; формирует у дошкольников навыки выразительного чтения, артистических умений; выявляет лучших чтецов среди детей, предоставляет им возможность для самовыражения.

Организация экспериментов сегодня широко практикуется в раз¬личных образовательных программах. В первую очередь в программах по экологии. Поэтому педагогам известны разные опыты на выяснение свойств окружающих предметов и веществ. Однако к экспериментам сегодня прибегают не только в области естественнонаучных дисциплин, но и в области психологии и социальных наук. Целевая аудитория, на которую рассчитано занятие, – дети от 6 до 11 лет.

Для ребят подготовлен прекрасный материал для интеллектуального состязания.

Методическая разработка занятия по организации экспериментальной деятельности поможет любому педагогу разобраться в тонкостях предполагаемой работы с детьми в рамках освоения программы по исследовательскому обучению. Организация экспериментов сегодня широко практикуется в раз¬личных образовательных программах. В первую очередь в программах по экологии. Поэтому педагогам известны разные опыты на выяснение свойств окружающих предметов и веществ. Однако к экспериментам сегодня прибегают не только в области естественнонаучных дисциплин, но и в области психологии и социальных наук.

Материал для развития у дошкольника чистой красивой речи и развития фонематического слуха через фонетические и лексические игры.игры

Беседа о том, как помочь ребенку познать наш прекрасный мир.

Переносное пособие «Рыбка» для звукового анализа слова.

Статья на основе личного опыта