Демонстрация методов и приемов работы: извлечение, переработка и преобразование информации (таблица, схема, ключевые слова, умение находить нулевые суффиксы в словах, устанавливать бессуффиксный способ образования имён существительных, конструирование).

Урок русского языка построен с учетом формирования УУД.

Цель урока: формирование образовательных компетенций информационных, коммуникативных, креативных, рефлексивных; учащимися 4 класса в предметной области «Русский язык» по теме: «Обобщение знаний об имени существительном».

Цели:

Обучающие:

• Систематизировать и обобщить знания обучающихся по теме «Причастие», используя мотивирующую дидактическую игру;
• Закрепить навыки правописания причастий и постановки знаков препинания при причастном обороте.

Цели урока:

Обучающая: формирование  у учащихся  умения   правильно ставить знаки  препинания при диалоге ;

Развивающая: развить логическое развивать умение формулировать мысль, выбирать главное

Воспитательная: воспитывать культуру общения.

Урок предназначен для 5 класса/

Цели урока: Обучающая: знать основные морфемы, в том числе приставку,уметь выделять их в слове;

Развивающая: Развить логическое развивать умение формулировать мысль, выбирать главное

Воспитательная: воспитывать культуру общения.

Цель: раскрыть образ главной героини сказа – хозяйки Медной горы.

Задачи:

• продолжать обучение выразительному чтению, устному монологическому высказыванию;
• развивать навыки работы с текстом;
• развивать образное восприятие, творческое мышление;
• воспитывать любовь к чтению, познавательный интерес.

План-конспект открытого урока по литературе с использованием приемов смыслового чтения.

Цели урока:

Образовательные: 
- формировать умение осознанно, грамотно, выразительно читать лирическое произведение.

Развивающие:
- развивать умения анализировать лирическое стихотворение, выделять главное и существенное, понимать замысел поэта;
- развивать коммуникативные компетентности учащихся (через обращение к тексту, анализ содержания и художественных достоинств стихотворения);

Воспитывающие:
- воспитывать чувство любви к родной природе.

Цель:

• закрепить и обобщить сведения о союзах. Подготовка к ОГЭ.
• знать: морфологические признаки, правило постановки запятой в СП и в предложениях с однородными членами;
• уметь: находить союзы в предложениях и определять их разряд по значению; правильно использовать их в своей речи; конструировать СП и предложения с однородными членами, связанными союзами.

Цели урока:

- познакомить учащихся с основными требованиями к культуре речи;

- установить зависимость человека между его речевой культурой и его общей культурой;

- воспитывать любовь и уважение к родному языку;

- формировать навыки речевого общения.

Конспект урока может быть использован учителями для обобщения знаний учеников о склонении существительных.