Урок разработан для учащихся 8 классов. Также материалы к уроку возможно использовать в 10 классах.

Данная разработка относится к категории уроков внеклассного чтения и содержит сопоставительный анализ повести "Невский проспект" и неоконченного романа "Рим" Н.В.Гоголя.

Рекомендации рассчитаны на 2 урока, прилагается мультимедийный наглядный материал.

Цели: 1) повторить и расширить сведения о А.П.Платонове и его произведениях; 2) развивать умения определять тему и идею произведения, определять жанровые особенности произведения, объяснять выбор жанра; 3) воспитывать толерантное отношение к другим; сочувствие и сопереживание людям, оказавшимся в трудной ситуации.

Тема: Морфология. Правописание. Самостоятельные и служебные части речи. Результаты урока: 1) Понимать значения русского языка в процессе получения образования 2) Познавательные УУД (смысловое чтение, логическое мышление) 3) знать предмет изучения морфологии, деление частей речи на самостоятельные и служебные, особую роль междометий; 4) понимать роль окончания, связь грамматических признаков с правописанием; 5) уметь на основании опор-таблиц определять части речи в тексте

Урок "Фонетика" соответствует требованиям ФГОС, подходит для всех УМК для закрепления материала по фонетике в 5 классе. Все задания на презентации и на карточках.

Урок посвящен стихотворениям: Е.А.Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!», «Чудный град порой сольётся…», Я.П.Полонский «Посмотри – какая мгла…», «По горам две хмурых тучи…», А.К.Толстой «Где гнутся над омутом лозы…».

Урок русского языка. Тема: «Обстоятельство как член предложения», 8 класс. Урок «открытия нового знания» с использованием приема "работа с таблицами" и презентацией.

Урок предполагает достижение следующих результатов: • Личностные: осознать выразительную и эстетическую функцию определений в речи • Метапредметные: уметь совершенствовать текст, вводя в него определения-эпитеты • Предметные: усвоить понятие определения; уметь находить определения в предложении, указывать среди них эпитеты; вводить определения в текст, учитывая грамматические и лексические нормы.

Урок в 5 классе по русскому языку «Правописание согласных в корне слова». Конспект урока расписан по минутам и включает в себя все необходимые этапы и условия для реализации урока в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. В разработке содержится приложение для рефлекии.