12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Уроки
2

Конспект урока по теме: «Предложение»

Тип урока: открытие новых знаний Создать условия для реализации целей: Предметные: - развитие умений отличать предложение от слов, составлять из слов предложения. - развитие орфографической зоркости; - развитие каллиграфического навыка письма; - пополнять словарный запас.

2

Конспект урока по теме «Умножение чисел 3 и на 3»

Тип урока: Открытие новых знаний. Создать условия для реализации целей: Предметные (Пр): Составить таблицу умножения числа 3 и на 3 ; Закреплять умения составлять и решать простые задачи на умножение Формирование вычислительных умений.





0

Урок «Р.Фәйзуллинның «Бердәнбер» шигырен өйрәнү»

Р.Фәйзуллин иҗаты белән танышу. “Бердәнбер”шигырен уку. Туган илләренә һәм геройларга карата мәрхәмәтлелек хисе тәрбияләү. Р.Фәйзуллин тормышы һәм иҗаты турында әйтә белүләре; татарча шигырьне аңлауларын тикшерү, шигырь эчтәлеген аңлау; “шигырь”, “ритм”, “рифма”, “строфа” төшенчәсен куллану.

0

Урок «Сәламәтлек – зур байлык»

Максат: Укучыларны спорт белән шөгыльләнү сәламәтлеккә уңай тәэсир итәчәгенә төшендерү; аларда сәламәт яшәү рәвешенә омтылыш тәрбияләү; актив фикер йөртү осталыкларын һәм иҗади сәләтләрен үстерү.

7

Урок-квест «Прощай, Букварь!»

Данный урок проводится в форме квеста, где дети выполняют все задания самостоятельно, практически без помощи учителя. Педагог выполняет функцию

0

«Фигыльнең ясалышы» темасына татар теле дәресе

Фигыльләрнең ясалышы. Укучыларга фигыльләрнең ясалышы турында белем алырга шартлар булдыру. Укучыларның фигыль сүз төркеме турында алган белем-күнекмәләрен системага салу. Укучыларда кешенең сәламәтлеге, аны саклауның зарурлыгы турында фикер тудыру.