12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
Свежие записи
4
#УМК «Начальная школа 21 века» #Школьное образование #Учитель начальных классов #Урок #Методические разработки #Окружающий мир #3 класс
Конспект урока по теме: «Российская империя» (Окружающий мир, 3 класс)
Тип урока: открытие новых знаний.
Создание условия для реализации целей:
Предметные:
-Ознакомить с общественными противоречиями и конфликтами, существовавшими в Российской империи в XVIII – начале XIX века.
-Выяснить в общих чертах, чем общество и государственное устройство России XVIII века принципиально отличается от современного.
-Познакомить детей с историей личности Петра Великого и его достижениями, подвигами.
3
#УМК «Перспективная начальная школа» #Школьное образование #Учитель начальных классов #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Информатика и ИКТ #2 класс
Конспект урока информатики во 2 классе на тему «Составление и выполнение алгоритмов»
Тип урока: «Урок обобщения и систематизации знаний»
Создать условия для реализации целей:
Предметные (Пр):
Продолжить знакомство с понятием алгоритм;
Обсудить важность порядка действий в алгоритме;
Формировать умения составлять алгоритм и выполнять, работать с разными источниками информации;
сформировать умение определять последовательность действий алгоритма;
развивать умение работать с программой «Прогулки Энтика»;
сформировать представление о результатах выполнения алгоритма.
3
#УМК «Начальная школа 21 века» #Школьное образование #Учитель начальных классов #Урок #Методические разработки #ФГОС #Математика #3 класс
Конспект урока «Умножение на однозначное число» (Математика, 3 класс)
Тип урока: Формирование умений.
Создать условия для реализации целей:
Предметные (Пр):
формировать умение умножать трёхзначные на однозначное, используя письменный прием записи;
формировать умение умножать двузначные числа на однозначное, используя устные вычислительные приемы;
формировать умение читать выражения разными способами;
формировать умение записывать составные выражения и находить значения составных выражений;
совершенствовать умение решать составные задачи;
совершенствовать навыки устных вычислений.
3
#УМК «Начальная школа 21 века» #Школьное образование #Учитель начальных классов #Урок #Методические разработки #ФГОС #Математика #4 класс
Конспект урока математики в 4 классе «Умножение многозначного числа на трёхзначное»
Тип урока: Открытие новых знаний.
Создать условия для реализации целей:
Предметные (Пр):
- Познакомить учащихся с алгоритмом письменного умножения многозначного числа на трёхзначное.
- Формирование умений и навыков письменных вычислений через умножение многозначного числа на трёхзначное.
- Формировать умение находить площадь объектов прямоугольной формы.
2
#УМК «Гармония» #Школьное образование #Учитель начальных классов #Урок #Методические разработки #ФГОС #Окружающий мир #1 класс
Конспект урока «Памятники культуры, бережное отношение к ним» (Окружающий мир, 1 класс)
Конспект урока окружающего мира по теме "Памятники культуры, бережное отношение к ним"
Цель: Познакомить с уникальными памятниками нашего города Рубцовска, дать представление об их значении для истории и культуры.
Рассказать об охране памятников государством; расширить представления детей об окружающем мире
1
#УМК «Перспективная начальная школа» #Школьное образование #Учитель начальных классов #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Информатика и ИКТ #2 класс
Конспект урока информатики во 2 классе «Исполнитель алгоритмов "Мышка-художник"»
Тип урока: «Изучение нового материала»
Создать условия для реализации целей:
Предметные (Пр):
Формировать понятие «адрес» клетки.;
Формировать умение составлять и выполнять алгоритмы для формальных исполнителей.;
Формировать умение искать клетку по адресу, записывать адрес клетки;
Формировать навыки работы на компьютере (программа «Мышка-художник»):;
- создание простых изображений,
- самопроверка результата работы..
1
#УМК «Начальная школа 21 века» #Школьное образование #Учитель начальных классов #Урок #Методические разработки #ФГОС #Чтение #4 класс
Конспект урока «А.Е. Измайлов «Кукушка»» (Чтение, 4 класс)
Урок изучающего чтения А.Е. Измайлов «Кукушка»
Создать условия для реализации целей:
Предметные:
- познакомить детей с биографией и творчеством А.Е. Измайлова;
- развивать умения предвидеть содержание текста по заглавию;
- пополнять словарный запас, формировать навык выразительного, беглого, осмысленного, правильного чтения;
- развивать умение анализировать произведение, умения отвечать на вопросы учителя.
- умение свободно ориентироваться в прочитанном тексте и пользоваться выборочным чтением для подтверждения своих суждений;
2
#Любой УМК #Школьное образование #Учитель начальных классов #Классный руководитель #Все учителя #Урок #Методические разработки #ФГОС #Чтение #1 класс
План-конспект урока чтения в 1 классе на тему «Прощай, Букварь!»
Для участия во Всероссийский конкурсе для учителей начальных классов на лучший план-конспект урока «Прощай, Букварь!»
11
#Школьное образование #Учитель начальных классов #Научно-исследовательская работа #Методические разработки #Окружающий мир #4 класс
Исследовательская работа «Основные факторы живой и неживой природы, сходство и различия»
Цель: формировать у детей понятие о живых и неживых объектах природы и об их значении для человека;
3
#Республика Адыгея #Дополнительное образование #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Классный руководитель #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #5 класс
Экологический праздник «Земля-наш общий дом»
Экологический праздник «Земля-наш общий дом »
Цель: познакомить учащихся с правилами поведения в природе.
Задачи:
- способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе;
- формировать негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе;
- побуждать детей к участию в природоохранных мероприятиях, к пропаганде экологических идей.
Ожидаемые результаты: бережное отношение учащихся к родной природе, участие в природоохранных мероприятиях.