Цель: повышение компетенции участников образовательных отношений в выстраивании партнерского взаимодействия. Задачи: создание условий для благоприятного климата взаимодействия; установление доверительных отношений участников; вовлечение семьи в единое образовательное пространство; расширение психолого-педагогических компетенций.

Календарно-тематическое планирование дополнительного образования

Тренинг поможет педагогам осознать свою индивидуальность, наладить эффективное взаимодействие с окружающими, найти резервы для более эффективной работы.

Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души!

Некоторые родители уверенны в том, что если какая-то организация называет себя религиозной, то там должны воспитывать в детях лучшие чувства. Поэтому легко и не задумываясь, отдают своих детей в любые религиозные организации. Из-за этого возникла необходимость рассказать родителям, школьным психологам, классным руководителям, социальным педагогам и педагогам – организаторам о некоторых нетрадиционных религиозных организациях. Эти знания, позволят объяснять подросткам и молодым людям суть организаций, членами которой они хотят стать.

Цель: расширение представлений родителей о духовных качествах человека и добродетели. Предлагаю авторский кроссворд, который может быть использован педагогами в работе с родителями (родительские собрания, мастер-классы, тренинги, семинары), в процессе которого повысятся психолого-педагогические компетенции родителей.

Форма учета психолога с вновь прибывшим ребенком подросткового возраста

Форма учета работы психолога с вновь прибывшим ребенком

Форма учета деятельности педагога-психолога

Творческий фотоотчет психологических развивающих занятий с детьми (1-4 классы) в лагере дневного пребывания (июнь 2019).