Веб-квест по теме «Алгоритмы» создан при помощи Интернет-ресурса Google-сайты – адрес сайта: https://sites.google.com/view/webqwest12/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F

Https://veb-kvest03.webnode.ru/

Данная презентация предназначена для учителей и обучающихся 8 классов, для 9 классов при повторении материала при подготовке к ОГЭ. Также презентацию можно использовать при дистанционном обучении.

Урок закрепления и практического применения полученных знаний. Формы и методы обучения, использующиеся во время урока: блиц-опрос - разгадывание кроссворда, индивидуальная работа - работа на компьютере, выполнение творческих заданий; групповая работа (работа в команде); игровые технологии – игра «Собери компьютер»; элементы проектной технологии обучения; здоровьесберегающие технологии – физкультминутки для эмоциональной разрядки учащихся.

Интерактивный урок

Математический квест для учеников 7 класса «Готов к ВПР!» предназачен для обобщения (повторения) темы "Линейная функция". Основное задание веб-квеста: выполнить задания каждого из пяти этапов квеста, получить кодовое число, которое является ключом всей игры. Работа выполнена средствами genial.ly Публичная ссылка: https://view.genial.ly/60df09cae2b33b0d90078d9f/horizontal-infographic-timeline-veb-kvest-gotovimsya-k-vpr

Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах.

Методической особенностью урока является использование на всех этапах урока технологии активных методов обучения (технология «АМО»), которые способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся. В ходе урока происходит формирование умения учащимися организовывать свою учебную деятельность, планировать и оценивать процесс и результаты учебной деятельности, а также формирование умения учащимися работать в паре, участвовать в коллективном обсуждении вопроса, планировать сотрудничество с учителем и сверстниками. Урок закрепления ранее изученного материала и изучения новой темы.

Мотивация учащихся на уроке осуществляется через серию логически-выстроенных вопросов-ответов в ходе всего урока. На разных этапах урока создаются ситуации успеха для учащихся разного уровня подготовленности. По ходу всего урока ведется работа над умением осознано строить речевые высказывания, отрабатывается умение вести диалог на материале учебной темы.

Представлена технологическая карта урока и сопровождающая презентация для учеников 5 класса, обучающихся по УМК Босовой Л. Л. В ходе урока дети выполняют мини-проект "Чудеса света в наше время". Выполнение проекта началось с домашних заготовок по указанной теме. Работа над созданием итогового документа производится в ходе выполнения практической работы "Создаем простые таблицы".