12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Коррекционная работа в школе VIII видаРазмещение рабочих материалов учителей и воспитателей работающими с обучающимися, имеющими интеллектуальные проблемы и сопутствующие нарушения физического развития. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки, Профессия учитель и воспитатель
|
Публикации
5
Статья «Особенности развития связной речи у учащихся с ОВЗ на уроках русского языка»
В данной статье представлены виды работ с учащимися с ОВЗ для развития связной речи на уроках русского языка
3
#4 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
Проверочная работа по теме "Предложение"
Проверочная работа по теме "Предложение" 4 класс для детей с ОВЗ
5
«Метод синквейна как средство активизации речевой деятельности у детей с нарушением интеллектуального развития»
Данная работа показывает результативность внедрения техники синквейн в работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
5
#5 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой
Контрольная работа по биологии 5 класс, для обучающихся с ОВЗ.
Контрольная работа по биологии 5 класс, составлена к разделу «Биология – наука о живом мире». Состоит из 2 ваиантов заданий: с выбором 1 правильного ответа и задания на соответствие.
6
#1 класс #2 класс #Публикации #Применение технологий #Учитель начальных классов #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Нетрадиционные техники логопедического воздействия как средство коррекции речи детей с УО(ИН)
Представлены современные здоровьесберегающие, нетрадиционные технологии и приемы работы с детьми на логопедических занятиях.
14
#1 класс #2 класс #3 класс #Публикации #Статья #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Разнообразные приемы и формы работы крышками на коррекционных занятиях, как средство развития сенсомоторных навыков детей с ОВЗ.
Ребёнок начинает познавать мир с самого раннего возраста, сначала с помощью ощущений (сенсорики, его жизнь окружает разнообразие звуков, красок, форм.) И чем больше будет развито сенсорное восприятие у ребёнка, тем развитие ребёнка происходит более эффективно.
Сенсомоторика – умение слышать, видеть, осязать, т.е. воспринимать окружающий мир. Сенсомоторное развитие ребенка обеспечивает формирование представлений о себе и об окружающем мире, благоприятно способствует интеллектуальному и речевому развитию детей. Благодаря сенсомоторному опыту у ребенка возникает представление о себе, о предметах
5
#Документы #Отчет #Классный руководитель #Дефектолог #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория
Отчёт об эффективности программы кружка «Чудеса из квиллинга».
В отчете дан анализ по программе дополнительного образования детей "Чудеса из квиллинга"
7
Олимпиада по социально-бытовой ориентировке для учащихся класса с глубокой умственной отсталостью шестого года обучения
Представлены задания по разделам программы коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с опорой на наглядный материал.
9
#Чтение #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Все учителя #Школьное образование
Викторина по творчеству А.Л. Барто
Викторина включает в себя задания, целью которых является проверка знаний учащихся содержания стихотворений А. Барто из серии "Игрушки". Предназначена для учащихся с тяжелыми формами умственной отсталости.
4
#Математика #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Учитель начальных классов #Школьное образование
Контрольная работа по математике для 2 класса (для обучающихся с легкой умственной отсталостью)
Контрольная работа по математике для 2 класса (для обучающихся коррекционных школ 8 вида с легкой умственной отсталостью).