Данный урок-викторина подходит для закрепления изученного материала на уроке истории в 5 классе.

Цель:

• повторение и закрепление материала по теме;
• развитие творческих способностей учащихся.
• воспитывать интерес к литературе, культуру коллективного ответа.

Цель:  познакомить учащихся с разнообразием природной среды и особенностями среднерусской природы, с различными пейзажными сюжетами.

Задачи: развивать воображение, воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, совершенствовать навыки работы в цвете, рисовать по памяти и по представлению.
 

Дети-герои.

Цели: обобщение и систематизация знаний учащихся в области немецкого языка.

Задачи:

• Образовательная: повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;
• Развивающая: развивать внимание и память учащихся, развивать умение работать в группе;
• Воспитательная: умение работать в сотрудничестве с другими, воспитывать уважительное отношение к другой культуре.

Конспект урока.

Цель: формировать навыки безопасного общения в сети Интернет.

Задачи:

• закрепить знания об особенностях общения в Интернете;
• дать информацию об ответственности за нарушение законодательства в сфере онлайн-общения;
• разъяснить необходимость соблюдать осторожность при онлайн-общении, сформулировать основные правила безопасного общения;
• воспитывать чувство ответственность за личную безопасность и благополучие семьи;
• развивать навыки самоконтроля при общении в Сети.

План-конспект урока с презентацией по биологии в 6 классе.

Цель урока: Познакомиться с видоизменениями побега.

Задачи:

Образовательные (познавательные УУД):

Развивать понятия о разнообразии и приспособленности растений, изучить видоизмененные побеги: корневище, клубень, луковица...

Урок обобщения и систематизации знаний в форме деловой игры. На предварительном этапе работы ребята разбиваются на группы, получают описание конечного продукта, критерии оценивания и регламенты работы. На самом уроке они не только защищают свой проект, но и оценивают проекты одноклассников. Не менее важной частью является самооценка работы группы, которая представлена в виде долевого участия каждого в получении конечного результата. Предложенный урок имеет большой потенциал. Возможно расширение любого этапа, углубление обсуждаемых тем.

Урок по теме «Атмосферное давление» предназначен для учащихся 6 класса. Цели урока определялись учащимися. Это формирование понятий об атмосферном давлении, свойствах, использовании, значение. Формирование у учащихся представлений об атмосферном давлении и его отличия от других физических явлений. Вовлечение учащихся к самостоятельной работе, работе в группах, индивидуальной работе. На уроке рассматривались причины создающие атмосферное давление. Проводились эксперименты, доказывающие наличие атмосферного давления.

Цель:

• изучить строение грозовых облаков, электрические заряды в туче, виды молний.
• формирование познавательного интереса, интеллектуальных и экспериментальных умений и навыков.

Задачи:

• поиск наиболее эффективных способов организации деятельности учащихся при изучении строения и функций грозовых туч, и молний;
• дать более глубокие и прочные знания по физике и биологии;
• создать условия для формирования умения анализировать различные подходы в решении одного и того же вопроса.

Цель урока: формирование представлений об уникальности Урала.

Задачи:

Развивающие (формирование регулятивных УУД):

• развитие творческих способностей учащихся
• формирование умений анализировать, выделять отличительные особенности,
• развивать логическое мышление;
• продолжить формирование умений работать с картой...