У: На доске представлены загадки. Нужно их отгадать.

За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят»

Деревянные девчонки,

Музыкальные сестренки.

Цели урока:

• Методическая: показать эффективность применения компьютерной технологии при изучении темы.
• Учебная: дать знания о видах компьютерных вирусов, путях их распространения, об антивирусных программах и способах их использования на практике.
• Развивающая: развивать умение составлять конспект, компьютерную грамотность, познавательную активность кадет.
• Воспитательная: воспитывать внимание, аккуратность, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению.

Урок ОНЗ.

Цель:

• создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [т ], [т’], буквой Т, т;
• учить школьников выделять звук из слова, уметь соотносить звук и букву.

Первый урок по данной теме, сопровожден презентацией.

Дидактические цели: формировать представление о возведении в квадрат суммы и разности двух выражений; развивать умение возведения в квадрат суммы и разности двух выражений.

Развивающие цели: способствовать развитию математической речи, наглядно-действенного мышления; самостоятельного добывания знаний.

Конспект урока алгебры в 9 классе по теме «Решение рациональных неравенств» (УМК С.М. Никольского), построен в соответствии с современными требованиями к уроку.

Конспект урока на окончание учебного года, когда вся нудная грамматика позади.

Тема урока: Английский писатель Ш. Бронте и ее роман «Джейн Эйр»

Задача урока: развитие у учащихся навыков и умения передавать содержание прочитанного, делать самостоятельные сообщения, развивать навыки и умения чтения текста: находить материал для характеристики действующих лиц, проводить беседу по ситуациям.

Цели урока:

1. Систематизировать, обобщить знания учащихся, проверить уровень усвоения темы.
2. Прививать любовь к математике, желание познать новое, неизведанное, воспитывать честность в оценке своих знаний.
3. Развивать творческое отношение к делу, самостоятельность.

Цель урока: Обобщение и систематизация материала, изученного в данной теме.

Задачи :

обучающие—учащиеся должны знать и уметь применять свойства числовых неравенств; применять свойства при доказательстве неравенств; уметь видеть «свойства»; вырабатывать навыки сложения и умножения числовых неравенств для оценки суммы, разности, произведения и частного;

развивающие—способствовать развитию познавательного интереса к данной теме; развитию умений анализировать, сравнивать, обобщать, переносить знания в новую учебную ситуацию; развитию мышления, рефлексивных способностей учащихся через анализ собственной деятельности;

воспитательные—воспитывать активность, умение работать в группе, коммуникативные способности и культуру общения.

Урок по теме «наглядное представление статистической информации».

Цель урока: формирование у детей знаний о наглядном представлении статистической информации в виде диаграмм.

Задачи

Когнитивные: дать определение диаграммы, показать виды диаграмм, познакомить с алгоритмом построения столбчатой, круговой диаграммы и полигона, научить представлять данные в виде диаграмм и выполнять обратную задачу - считывать информацию с диаграмм; научить сравнивать данные, анализировать их, обобщать и делать выводы.