Цель:

• составить алгоритм вычитание шестизначных чисел столбиком;
• совершенствовать вычислительные навыки.

Задачи:

• формировать умения составлять задачи по круговой схеме, по краткой записи в виде таблицы;
• развивать умение анализировать и обобщать.

Обобщение знаний по теме «Роль семьи в воспитании человека» на примере комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» (литература) и «Функции семьи» (обществознание).

Цели урока:

• повторение, обобщение и систематизация знаний по теме “Кислоты”;
• развитие умений анализировать, выделять главное;
• воспитание чувства коллективизма, формирование у обучающихся чувства ответственности за свои действия, умения принимать решения сообща, способности выражать свои мысли четко и кратко, выслушивать и критически оценивать мнения других.

Комментарии к уроку: Данный урок рассматривается в рамках раздела «Тип Хордовые» относительно темы: «Внешнее строение птиц». На этом уроке можно выстроить межпредметные связи между биологией и химией. Учащиеся получают новые знания, осмысливают их, проводят опыт и осознают, что для решения задач необходимы комплексные знания. Цель урока: Определить, полет птиц-это закономерность или случайность? Ожидаемый результат: Учащиеся будут знать внешнее строение изученных птиц и среду их обитания; особенности в строении клювов связанных с питанием; о губительном влиянии нефти.

Мероприятие по английскому языку в форме урока КВН в рамках декадника английского языка.

Цель: обобщить знания обучающихся

Задачи:

• Формирование умения применять полученные знания на практике;
• Совершенствование коммуникативных навыков обучающихся на английском языке;
• Развитие креативности мышления, языковой догадки, внимательности;
• Расширение кругозора обучающихся;
• Повышение интереса к предмету «иностранный язык»;
• Воспитание доброжелательного отношения друг к другу.

Цели деятельности педагога:

• отработать начертание буквы «ы»;
• научить соотносить печатные и письменные гласные буквы;
• способствовать развитию образной памяти;
• воспитывать положительное отношение к письму.

<p><font><b>Цель: </b></font><font> закрепить знания о различных видах животного мира, его многообразии.</font></p> <p><font><b>Задачи: </b></font></p> <ul> <li><font>формировать представление о роли человека в жизни животных; </font></li> <li><font>расширять кругозор учащихся; </font></li> <li><font>учить выделять главные аспекты, рассуждать, делать выводы;</font></li> <li><font>развивать интерес к познанию мира животных.</font></li> </ul>

Развивать познавательный интерес учащихся к предмету, обобщить, закрепить знания о химических элементах, по теме: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева».

Эпиграф:

Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в этой области. (М. Горький)

Знакомство с заглавной буквой Й.

Конспект урока по биологии в 6 классе «Вода». Цель урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся о воде, осмысление связей и отношений в изученных объектах. Задачи урока: Образовательные: Создать условия для повторения, закрепления, коррекции знаний по теме «Вода»; Коррекционно-развивающие: Развивать наглядно - образное и логическое мышление, воображение учащихся; развивать устную и письменную речь учащихся через обогащение словарного запаса; развить познавательный интерес и творческую активность; Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, в частности к вод