6 класс. Обществознание. Урок: Отрочество - особая пора".

Тема: Отрочество – особая пора жизни

& 3

Вспомним!

Рассмотрите фотографии и ответьте на вопрос:

«Чем отличается дошкольник от школьника?

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

Пункт: Легко ли быть подростком? (стр. 24)

Задание 1.

Сформулируйте и запишите понятия:

Подростковый возраст – это ____________________________

Отроки – это _________________________________________

Отрочество – это _____________________________________

Задание 2.

Составьте схему.

Этапы подросткового периода

                                       .................................... ………………………….

3. Составьте словесный портрет подроста (особенности подросткового возраста

и интересные факты о подростках):

1) _____________________________________

2) _____________________________________

3) _____________________________________

4)…

Пункт: Отрочество – пора мечтаний (стр. 25)

                                           В тетради нарисуй свою МЕЧТУ!!!

Пункт: Жил на свете человек (стр. 26)

Прочтите материал этой рубрики и ответьте на вопросы:

Что вы узнали о Г. Шлимане?

_______________________________________________________________

Какую роль в его судьбе сыграла детская мечта?

_______________________________________________________________

Чему учит нас пример учёного?

_______________________________________________________________

Пункты: Самостоятельность – показатель взрослости.

Всегда ли самостоятельность приносит пользу? (стр. 26-27)

На основе текста двух пунктов составьте кластер:

«Самостоятельность – это…»

                            Пункт: Нужны ли сегодня рыцари (стр. 29)

Существует точка зрения:

«Рыцари необходимы в любое время и в любом обществе».

Используя текст пункта и свой жизненный опыт, приведите 2 аргумента (объяснения), которыми можно подтвердить данную точку зрения или аргументы, которыми можно опровергнуть её.

Аргументы в подтверждение данной точки зрения:

1) ______________________________________

2) ______________________________________

Аргументы в опровержение данной точки зрения:

1)______________________________________

2)______________________________________

Проверим себя!

Задание 1

Запишите в лучиках солнца свои изменения с возрастом -

какими вы были в первом классе, и какими стали сейчас?

Такой

Я

был

Такой

Я

стал

Задание 2

 Ответьте на вопрос. Свой ответ аргументируйте.

Ответ:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________