Индивидуальный образовательный маршрут ребенка
МБДОО «Детский сад №3 «Мюрючээнэ» с. Борогонцы»
МР «Усть-Алданский улус (район) РС (Я)
Индивидуальный образовательный
маршрут ребенка
2018-2019 учебный год
Ф.И. Жирков Родион
Диагноз: ОНР 2 уровня
Группа: подготовительная группа «Созвездие»
Показатели физической подготовленности
|
Период |
ч/б |
30 м |
Прыжки в длину |
Метание |
Оценка |
||
|
пр |
л |
||||||
|
Осень |
12,44 |
8,40 |
102 |
3 |
3,23 |
низкий |
|
|
Зима |
|||||||
План индивидуальной работы составлена по программе «Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 4-7 лет» Н.В. Нищева.
|
№ |
Основные направления коррекционной работы |
Содержание работы |
|
1 |
Ходьба и бег |
Обучать ходьбе и беге с согласованными движениями рук и ног, ходьбе и беге на носках, в пятках, на наружных сторонах стоп, с высоким подниманием колена, мелким и широким шагом в сторону, в колонне по одному, по кругу, с изменением направления, с перешагиванием через различные предметы, между предметами, по линии, по шнуру. По гимнастической скамейке. Учить сочетать ходьбу и бег. |
|
2 |
Ползание и лазание |
Обучать ползанию на четвереньках с опорой на колени и ладони, между предметами, гимнастической скамейке на животе, подлезание под дугу, лазанию по гимнастической стенке, не пропуская реек. |
|
3 |
Прыжки |
Обучать выполнению прыжков на месте на двух ногах в чередовании с ходьбой. Прыжки на одной ноге, прыжки через линию, через предмет. |
|
4 |
Общеразвивающие упражнения |
Обучить выполнять движение рук и плечевого пояса (поднимать руки вверх, вперед. В стороны) ставить на пояс, отводить руки за спину. Повороты в сторону, наклоны вперед назад в сторону. |
|
5 |
Катание, ловля, бросание |
Обучать бросанию мяча друг другу снизу и ловле его. Отбивание мяча об землю правой и левой рукой. Прокатыванию мячей и обруча. Обучать метанию на дальность. Подбрасывание мяча вверх и ловле его. |
