Сегодня каждый руководитель понимает, что эффективное функционирование учреждения образования требует поиска инновационных или наиболее эффективных педагогических технологий, способов оптимизации организации педагогического труда, направленных на создание полноценных условий для развития личности учителя, их творческой инициативы, навыка самостоятельного движения в информационных реалиях. Умение транслировать свой эффективный опыт является обязательным для учителя, свидетельствует о его профессиональной компетентности и соответствии занимаемой должности.

Для современной семьи сейчас приоритетом стало решение проблем экономического характера, а перед многими семьями вообще стоит проблема элементарного физического выживания. Это привело к тому, что сегодня мы наблюдаем то, что родители всё чаще устраняются от решения вопросов воспитания ребёнка и его личностного развития, особенно в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Многие родители считают, что их обязанность – накормить и одеть ребенка. А чем живет ребенок? Кто его друзья? Какие у него взаимоотношения в школе? На эти и многие другие вопросы не все родители

Подвижные и спортивные игры как средство развития физических и личностных качеств учащихся

Я, Серко Майя Викторовна, 29.05.1969г.р., окончила Южный федеральный университет, заочное отделение, 17.05.2009г., по специальности «Педагог по физической культуре». Общий стаж работы - 20 лет, стаж педагогической работы – 16 лет. С октября 2008 года работаю в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования детско-юношеская спортивная школа заместителем директора по учебно-воспитательной работе и по внутреннему совместительству тренером-преподавателем по баскетболу.

Самоанализ о проделанной работе по самообразованию

Презентация "Организация образовательного процесса с применением ЭО и ДОТ. Из опыта работы"состоит из 11 слайдов. Может быть использована для выступления на педсовете, подготовки к вебинару или создания педагогического портфолио.

Плигина Ольга Анатольевна, образование высшее, педагогический стаж 29 лет, в МБОУ «Гимназия №1» - 27 лет.

Данный портфолио представляет собой систематизированный комплект методических, аналитических и других материалов, раскрывающих содержание, технологию, продуктивность педагогической деятельности преподавателя математики

Образец № 2. В помощь аттестующемуся педагогу.

В помощь аттестующимся коллегам.

Подготовительная к школе группа 6 - 7 лет, тема: «Финансовая грамотность детей в ДОУ» 2019 г. Материал актуален для защиты квалификационной категории в Воронежской области

Обмен опытом работы

Межаттестационный период: вторая половина учебного года 2014-2015 - 2019

Анализ моей педагогической работы

Одним из нетрадиционных способов развития тонких движений пальцев рук является квиллинг. Квиллинг (бумагоскручивание, бумажная филигрань) – это техника закручивания полосок бумаги в различные формы и составление из них целостных произведений. На мой взгляд, эта техника удивительна, она увлекает и завораживает, напоминает «тонкую кружевную паутинку». Через считанные минуты из обычных бумажных полосок можно создать настоящий шедевр.

Учитель никогда не должен забывать о том, какие дети в классе, как мыслит каждый его ученик, что будет ему легко, что трудно... Нужны разнообразные приемы и методы обучения, чтобы вызвать интерес к учебе...» Ш.А. Амонашвили

Отчет о самообследовании.

Ежегодно около десяти тысяч юношей и девушек, воспитанников интернатных учреждений, вступают в жизнь. Социальная адаптация детей-сирот является острой государственной проблемой. Вхождение детей-сирот в самостоятельную жизнь не всегда проходит успешно, так как сопряжено с большими социально-экономическими, психолого-педагогическими сложностями.

В деятельности людей нет области, где не употреблялась бы речь, она нужна везде, и особенно, на этапе обучения. От качества речи зависит успешность обучения. Чистая, правильная речь одно из важнейших условий нормального психического развития человека. При помощи речи, общения ребёнок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнаёт много нового, интересного, может выразить свои мысли, желания, требования.

Педагогический отчет по работе за 2019-2020 учебный год