Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 4086 публикаций
Публикации раздела «Фрагмент урока» (3501-3520)
Найдено: 4086 публикаций
11
Урок информатики в 5 классе «Текстовый редактор. Редактирование и форматирование текстовой информации»
Тестовые задания с ответами.
6
Настольная игра «Весёлые домики»
Игра для детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет).
Игра формирует пространственные представления, учит ориентироваться детей в пространстве, а также определять положение предметов или животных относительно опорной точки. Игра развивает память, внимание, логическое мышление, речь.
4
Методическая разработка. Настольная игра «Лото»
Настольная игра «Лото» позволяет в игровой форме организовать устный счет.
2
Урок «Интродуцированные виды в дендрофлоре ллгорода Нижнекамска»
Древесные насаждения являются важными защитными и оздоравливающими компонентами городской среды. Они улучшают микро климат, в городе увлажняя воздух, снижая температуру летом и гася порывы холодного ветра зимой. Поглощая из воздуха выбросы газов предприятий и транспорта и осаждая на листьях пыль, деревья выполняют роль зеленных фильтров, очищают воздух. Деревья больше чем травы и кустарники поставляют в воздух кислород
16
Кроссворд «Развитие психомоторики и сенсорных процессов»
Тема: "Восприятие времени"
для учащихся 4 класса специальной коррекционной школы 8 вида
6
Творческие задания по математике (Координаты)
#УМК Виленкин #6 класс #творческие задания #Математика.
13
Фрагмент урока русского языка на тему:«Н и НН в суффиксах имен прилагательных, образованных от имен существительных» (6 класс)
Тема: «Н и НН в суффиксах имен прилагательных, образованных от имен существительных».
Цель – изучить правило употребления «Н» и «НН» в суффиксах прилагательных, образованных от существительных; научить применять полученные знания при написании данных слов.
3
Тренажёр-раскраска «Кошачья семейка»
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
2
Кроссворд по истории средних веков для 6 класса
Для участия в конкурсе кроссвордов. Можно применить на повторительно-обобщающем уроков по истории средних веков.
2
Рабочий лист по обществознанию для 7 класса по теме «Кто стоит на страже закона?»
Цель урока: сформировать у учащихся общее представление о праве и правопорядке, о правах и обязанностях граждан, о правоохранительных органах государства.
10
Фрагмент урока биологии в 7 классе по теме «Многообразие рыб»
Этот кроссворд с несоответствием, его надо найти
3
7
Фрагмент урока биологии по теме «Размножение»
Биоаукцион - самый интересный и захватывающий момент игры на уроке обобщения. От него зависит итог игры
7
Фрагмент урока обобщения по теме «Членистоногие» (Биология, 7 класс)
Это конкурс "Дальше, дальше, дальше...", требующий быстрого и краткого ответа на вопросы
10
Фрагмент урока экологии по теме «Среды обитания»
Требуется внести изменения в текст, подчеркнув все неточности
8
Фрагмент урока по гуморальной регуляции
Необходимо проверить достоверность научных изысканий барона Мюнхгаузена
3
Дидактическая игра по биологии для 6-7 класса по теме «Классификация растений. Класс Двудольные»
Дидактическая игра по биологии для 6-7 класса
по теме «Классификация растений. Класс Двудольные»
7
Урок на тему «Интерфейс программы Game Maker»
УРОК 1. Внешний вид программы GAME MAKER
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЗАКРЕПЛЕНИЯ:
1. В игровой комнате можно изменить цвет фона, самостоятельно переключитесь на вкладку ФОНЫ в игровой комнате и найдите, где можно переключить цвет комнаты.
Задания для закрепления:
1. Создайте спрайт с именем стена, выберите соответствующую картинку спрайта.
2. Создайте объект стена, выберите для объекта соответствующий спрайт, сделайте его твердым.
3. Создайте игровую комнату. Установите для игровой комнаты размер 900 по ширине и 700 по высоте.
6
Урок по истории в 8 классе «Мир в XVI–XVIII вв.»
Цели урока
Образовательная:
Дать представление о том, что изучает история Нового времени, познакомить с ее периодизацией. Объяснить понятие «цивилизация», «культура». Охарактеризовать изменения произошедшие на рубеже средних веков и нового времени.
Воспитательная:
Увлечь учащихся, прививать устойчивый интерес к истории
Развивающая:
Расширять кругозор учащихся, представление о закономерностях исторических процессов, многогранности исторических явлений, способствовать развитию навыков сравнения и обобщения.
8
Фрагмент урока «Переводчики»
В предложенном тексте надо заменить латинские названия растений и животных русскими, используя подсказку из текста
