Тип непрерывной - образовательной деятельности: игровая (систематизация знаний детей) Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация. Формы организации детей: индивидуальная, групповая Виды детской деятельности: игровая (сюжетные игры, игры с правилами), двигательная (подвижные дидактические игры), коммуникативная (беседа). Цель: развитие познавательных интересов дошкольников, формирование элементарных математических представлений и освоение грамоты.

Мастер-класс

«Шахматы – море фантастики. Это не просто игра. Шахматы – это гимнастика Памяти, воли, ума!» Шахматная игра - увлекательное занятие для детей. Весь процесс обучения шахматам строится у нас на увлекательной игре. И родители с удовольствием отправились в страну шахматных чудес-Шахматное королевство.

Граттаж - способ выполнения рисунка, путем процарапывания острым иструментом бумаги или картона, залитых гуашью.

Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что можно рисовать, чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необычную технику. Так мы создали картину "Зимний лес". Пошаговое выполнение работы изложено в мастер-классе.

Простая, но интересная поделка, которая поможет ребяткам почувствовать себя художниками

В методической разработке представлен мастер-класс «Создание творческих мини-проектов как возможность освоения способа самостоятельного познания», в котором дано подробное описание как с помощью мини-проектов развивать у обучающихся самостоятельное познание. Методическая разработка представляет интерес для учителей общеобразовательных учреждений и педагогов дополнительного образования для организации урочной и внеурочной деятельности.

Современные педагоги часто сталкиваются с проблемой невоспитанного поведения учащихся, особенно актуальна эта проблема в начальной школе. Причем, теоретически правила поведения знают наизусть почти все учащиеся, но применяют их на практике в повседневной жизни далеко не все. Предлагаем свой способ решения данной проблемы в третьем классе. Активная подготовка и включение детей в проектную деятельность помогли большинству детей посмотреть на проблему со стороны, увидеть свои недочеты и тренировать умение с ними справляться.

В методической разработке «Нравственные уроки сказки», подробно освещаются вопросы нравственного воспитания раскрывается потенциал сказки в нравственном воспитании Методическая разработка создана в помощь педагогам старших групп поможет, сформировать у детей важнейшие нравственные ценности

Конспект мастер-класса по изготовлению свечи из воска в виде ёлочки