Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 5074 публикации
Публикации раздела «Мастер-класс» (241-260)
Найдено: 5074 публикации
3
Мастер-класс на тему «Развитие графомоторных навыков детей с ТМНР с использованием дидактических пособий в условиях индивидуального обучения»
Мастер-класс - мой практический опыт работы индивидуального обучения ребенка с ТМНР (Вариант2)
9
Мастер-класс на тему «Матрешка-Уралочка» (1–9 классы)
Цель: научить изготавливать сюжетную объемную игрушку из соленого теста на каркасе с использованием готовых форм и эскизов будущих изделий.
14
8
Мастер-класс по созданию коллективной работы «Утиное озеро» в компенсирующих группах для детей с ДЦП
Коллективная работа, помогающая сдружить детей
14
Мастер-класс по созданию поделки в технике аппликация из фантиков с элементами оригами «Рыбка в аквариуме»
Автор: Сизонова Юлия Константиновна. Воспитатель МБДОУ № 121, г. Ростов-на-Дону.
2
Мастер-класс на тему «Ангел добра» (1–5 классы)
Этот мастер-класс нацелен на создание уникальных и вдохновляющих произведений искусства в виде ангелочков-оберегов, которые будут служить символами поддержки и благословения для военных. Благодаря красному, зеленому и желтому цвету, эти ангелы добра не только украсят окружающее пространство, но и будут напоминать о силе и храбрости тех, кто защищает нашу безопасность.
1
Мастер-класс «Создание ситуации успеха и использование нейропсихологических приёмов на уроке в начальной школе в условиях ФГОС НОО»
Повышение профессионального мастерства педагогов в использовании нейропсихологических игр и упражнений и создание ситуаций успеха в работе со школьниками.
5
План-конспект мастер-класса с детьми ОВЗ на тему «Открытка к 8 марта» (1–7 классы)
Мастер-класс по рисованию открытки на 8 марта с детьми с ограниченными возможностями здоровья подарит им возможность выразить свои чувства и поздравить близких уникальным творческим способом. Данный мастер-класс направлен не только на развитие творческих навыков, но и на повышение самооценки и морального подъема детей, вдохновляя их на новые достижения и успехи.
4
Мастер-класс по ИЗО на тему «Северное сияние» (1–5 классы)
МК в виде презентации. Пошаговый мастер-класс из фото. Выполняется гуашью. Подходит всем уровням.
2
Индивидуальный план работы с одарёнными детьми занимающихся в секции греко-римской борьбы (7–11 классы)
В данной работе рассматривается использование индивидуального подхода к воспитанникам с целью совершенствования их физической и технической подготовленности и повышения результативности выступлений на соревнованиях.
9
Мастер-класс на тему «Взаимодействие с другими людьми» (5–6 классы)
Мастер-класс для развития компетенции взаимодействия друг с другом. Цель – научиться взаимодействовать с окружающими нас людьми, определять основные способы воздействия людей друг на друга, понимать причины возникающих ролевых конфликтов и осознать влияние стереотипов на понимание других.
2
Мастер-класс на тему «Вокальная гимнастика и приемы при распевании детей» (1–8 классы)
Комплекс упражнений для уроков музыки или вокального кружка
5
Мастер-класс по изготовлению броши из Георгиевской ленты (5–8 классы)
Актуальность выбранной темы методической разработки обусловлена привлечением внимания воспитанников к одному из символов воинской доблести и славы – георгиевской ленты через декоративно-прикладное искусство, а также способствует формированию у ребят неподдельного интереса к историческому и героическому прошлому нашей Родины. Георгиевская лента — это многовековой символ, олицетворяющий подвиг русского воина на полях сражений, в кровавых рукопашных схватках. Это элемент награды, за которую многие отдавали собственную жизнь.
5
Мастер-класс по изобразительному искусству на тему «Зимний город» (3–9 классы)
Работа выполняется на акварельной бумаге акварелью в технике «по сырому».
1
Мастер-класс на тему «Визуальные опоры работы с текстом — инструмент формирования читательской грамотности» (1–4 классы)
В данной разработке расписывается как можно быстро проанализировать произведение на уроке или стихотворение, развивая при этом скорочтение и читательскую грамотность.
4
4
1
Мастер-класс на тему «Приемы формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках литературного чтения» (1–4 классы)
Продуманная и целенаправленная работа с текстом, позволяет вычерпывать ребёнку из большого объема информации нужную и полезную, а также приобретать социально-нравственный опыт и заставляет думать, познавая окружающий мир
1
План конспект мастер-класса «Основы программирования на языке Java» (7–11 классы)
Занятие является вводным, рассчитано на 45 мин. Подготавливает и мотивирует детский коллектив к дальнейшей работе по данному направлению.
Цель урока: развитие творческих способностей обучающихся
3
