12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Научно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
1

Работа с лингвистическими словарями на уроках русского языка в третьем классе как средство формирования информационной культуры младшего школьника

«Словарь – это вселенная, расположенная в алфавитном порядке», так писал известный французский писатель и литературный критик 19 века Анатоль Франс. Но словарь это не только вселенная, но и средство, которое помогает формировать информационную культуру школьника, т. е «область получения, передачи, хранения и использования информации на практике».

22

Проект по технологии «Наряд для работы на кухне»

Цель проекта

  • Разработка и изготовление наряда для работы на кухне.

Задачи проекта

  • Познакомиться с видами одежды для работы на кухне.
  • Выбрать наряд, ткань и отделку для изделия.
  • Познакомиться с историей русского фартука.

5

Исследовательская работа на тему: «Проект клумбы «Цветочный микс»

Школьный двор — «визитная карточка» учебного заведения. Уже при первом взгляде на него, входящий может составить мнение о школе. В нашей школе трудится коллектив единомышленников, объединенных целью воспитать своих подопечных всесторонне развитыми личностями. Педагоги заботятся о том, чтобы школьный двор был оформлен с хорошим художественным вкусом и выполнял множество функций (эстетическую, развивающую, санитарно-гигиеническую).


5

Технология «Кейс-ситуации-иллюстрации»

Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у слушателей новых качеств и умений.

8

Научно-исследовательская работа «Современные виды искусства»

Попытка разобраться в новых видах и направлениях искусства.

Введение

Искусство есть особая форма общественного сознания и духовной деятельности, специфика которой состоит в отображении действительности посредством художественных образов. В практической деятельности у людей складываются и развиваются эстетические представления, в которых явления действительности отражаются как прекрасные и безобразные, трагические и комические.


3

Индивидуальный проект "Профессия - воспитатель детского сада"

Тема Профессия «Воспитатель детского сада». Цель Выяснить, подходит ли мне профессия воспитателя? Задачи: 1. Изучить историю профессии «Воспитатель детского сада». 2. Определить значимость профессии в обществе. Социальный заказ, положение на рынке труда. 3. Составить профессиограмму выбранной профессии. 4. Составить перечень учебных заведений, в которых возможно получить эту профессию в нашем регионе. 5. Определить свои профессиональные интересы и склонности. 6.Осуществить профессиональную пробу на базе Муниципального дошкольного автономного образовательного учреждения детски

2

Использование дидактических игр с целью повышения интереса к русскому языку

Привлечение младших школьников к русскому языку через игры.

С древности игра использовалась как средство обучения детей. Возникшая система образования, развивающаяся как классно-урочная, в значительной степени авторитарная, рассудочная, в традиционной школе до конца  XIX столетия опиралась на рациональную дидактику. Исключение можно было встретить в привилегированных учебных заведениях, например, английских колледжах, где использовалась «умственная игра». В целом же во многих странах мира она в обучении  была скорее случайностью.

Соколова Оксана Сергеевна 0
Опубликовано в группе «Литературная гостиная»

10

Проектно-исследовательская работа на тему: «Зубная паста – барьер?»

Мы принимаем на веру все, о чем нам твердят с экранов телевизоров, и при покупке зубной пасты, на самом деле верим, что она устранит кровоточивость десен, уничтожит вредные микроорганизмы и обеспечит неповторимое свежее дыхание. Что же на самом деле в действительности? Исходя из актуальности проблемы, нами была сформулирована тема исследования: «Зубная паста - барьер?».



2

Научно-исследовательская работа «Нейропсихологические методы в работе логопеда»

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в настоящее время в общей детской популяции наблюдается значительное количество детей с различными отклонениями в развитии, в том числе и речевом. Количество детей с различными речевыми отклонениями не только не уменьшается, но и постоянно растет. Именно поэтому в школе остается высокая потребность в работе узких специалистов: психолога, дефектолога и логопеда, а также потребность в специальных коррекционно-развивающих программах. Теоретической основой совместной деятельности психолога, дефектолога и логопеда может стать нейропсихология.