12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Научно-исследовательские работы
Новые Популярные Добавить материал
8
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Научно-исследовательская работа «Шелковый путь»
Данная работа выполнена ученицей 10 класса Гимадеевой Еленой. В работе раскрывается история Шелкового пути. Шелковый путь – самая древняя и самая продолжительная торгово-культурная артерия, соединявшая на протяжении тысячелетия полюса древнего мира – Восток и Запад и проходившая по территории Бурятии. В своей работе ученица останавливается на маршруте, который проходил по территории Бурятии от Кяхты до Иркутска.
7
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Научно-исследовательская работа «Их имена носят улицы города»
Данная работа принадлежит ученице 9 класса Ахминеевой Анастасии. В работе рассказывается об улицах, которые носят имена Героев Советского Союза. Ученица подробно останавливается на годонимах города Улан-Удэ, связанными с событиями и Героями Великой Отечественной войны.
7
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Научно-исследовательская работа «Сердце города. История главной площади города»
Данная работа принадлежит ученику 10 класса Рулеву Александру. В ней содержится история площади Советов - главной площади города: история названий, памятников истории, монументального искусства, архитектуры.
5
#5 класс #6 класс #7 класс #Литература #Русский язык #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Школьное образование
Научно-исследовательская работа «Про красну девицу, добра молодца и другие эпитеты в русских народных сказках»
Работа ставит своей целью выяснить роль эпитетов в русских народных сказках.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
8
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Научно-исследовательская работа «В названиях улиц - история города»
Работа создана ученицей 9 класса Ахминеевой Анастасией к юбилею города. Ученица показала причины, по которым происходят изменения названий улиц. Показана история города через названия улиц на протяжении трех веков..
7
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Научно-исследовательская работа «История памятника умершим в госпиталях в годы Великой Отечественной войны»
Данная работа создана ученицей 9 класса Золотухиной Юлией. В работе дается история госпиталей г. Улан-Удэ, создание единственного памятника с захоронением умерших в госпиталях.
6
#Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Среднее профессиональное образование
Виртуальная экскурсия «Улица трех веков»
Данная работа выполнена учеником 11 класса Бурдуковским Димитрием к 350 летию города. В своей работе ученик рассказал об истории главной улицы города Улан-Удэ: названия улицы, истории домов и людей проживающих там, показал изменения улицы в течении 300 лет, роль этой улицы в жизни жителей города сегодня.
7
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Окружающий мир #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Учитель начальных классов #Школьное образование
Проектно-исследовательская работа ученицы 2 класса «Молоко и молочные продукты»
Как сохранить здоровье и быть в отличной форме?
Мне захотелось узнать, можно ли в домашних условиях снизить риск и питаться полезными, экологически чистыми продуктами.
. Мы употребляем в пищу много продуктов, которые не содержат веществ, необходимых для развития нашего организма: например, молоко мы пьем порошковое, много едим консервированных продуктов, сосиски и колбаса сделаны с добавлением консервантов. Как сохранить здоровье и быть в отличной форме?
1
#5 класс #Биология #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Школьное образование
Научно-исследовательская работа «Изучение влияния фитонцидов на жизнедеятельность микроорганизмов»
Цель исследования: исследовать фитонцидные свойства лука, чеснока на развитие микроорганизмов (плесневых грибов).
0
#4 класс #Русский язык #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Учитель начальных классов #Школьное образование
Проэкт «Типы склонений. Алгоритм определения склонения существительных в косвенных падежах»
Разработка технологической карты для проведения урока русского языка.