Исследовательская работа «В мире животных» 1-4 класс на тему: «Удивительные птицы-лебеди»

В статье рассматриваются подходы к интеграции физики с другими учебными предметами через межпредметные связи и проектную деятельность. Описаны преимущества такого подхода для развития целостного восприятия знаний у учащихся, повышения их мотивации и формирования ключевых компетенций. Приводятся примеры межпредметных проектов и методы их реализации в образовательной практике.

Технологическая карта Приемка вагона перед отправлением в рейс по профессии 43.01.06 Проводник на жд транспорте

Материал обследования разбит по областям, рассчитан на 4 года

– Знакомство детей с согласными звуками [б] и [б’], буквами Б, б; обучение чтению слогов и слов с буквами Б, б;

Цель данной работы дефектолога- создать необходимые условия и систему эффективной работы с детьми по формированию мышления у детей с РАС.

Актуальность данного проекта заключается в том, что именно эпоху Средневековья можно считать важным моментом зарождения музыки, как бесценную основу мировой культуры.

Водные свойства почв существенно влияют на процессы почвообразования, отклонение показателей водных свойств почвы от оптимального состояния приводит к ухудшению водно-воздушного и теплового режимов, биологической активности, пищевого режима и в целом к снижению почвенного плодородия.

Проект реализуется через организацию встреч преподавателей и обучаю-щихся «Детской музыкальной школы» и детей 5-6 лет детских дошкольных организаций (Детских садов).

Цель творческого проекта –научить слушать детей музыку и вызвать желание ее исполнять. Цель реализуется посредством решения следующих задач: 1. Разработать сценарий мероприятия. 2. Привлечь детей детской музыкальной школы и их преподавателей к активному участию в подготовке концерта-лекции. 3. Пополнить кругозор дошкольников об инструментах, их звучании. 4. Создать атмосферу радости, веселья для развития эмоциональной сферы. 5. Привлечь родителей, педагогов дошкольных организаций к непосредственному участию в проекте.

Педагогический ежегодный проект “Музыка и дети”, разработанный пре-подавателями МБУДО «Детская музыкальная школа» г.Вуктыла, направлен на детей старших и подготовительных групп детских садов. Актуальность проекта заключена в заинтересованности детей дошкольного возраста для дальнейшего обучения в музыкальной школе.

Задание рассчитано на обучающихся 10-11 классов. Направлено на формирование исследовательских умений ребят

Здоровый образ жизни — образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. Здоровый образ жизни помогает нам выполнять наши цели и задачи, успешно реализовывать свои планы, справляться с трудностями, а если придется, то и с колоссальными перегрузками. Крепкое здоровье, поддерживаемое и укрепляемое самим человеком, позволит ему прожить долгую и полную радостей жизнь.

Арт-терапия – это система психологических и психофизических лечеб-но-коррекционных и профилактических воздействий, основанных на занятиях клиента (пациента) изобразительной деятельностью, построении и развитии психотерапевтических отношений. Она может применяться с целью лечения и предупреждения различных болезней, коррекции нарушений поведения и адаптации, реабилитации лиц с психическими и физическими заболеваниями и психосоциальными ограничениями, достижения более высокого качества жизни и развития человеческого потенциала.

Енсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д. Значение сенсорного развития в  младшем дошкольном возрасте трудно переоценить. Профессор Н.М. Щелованов называл младший  возраст «золотой порой» сенсорного воспитания. Работая с детьми младшего возраста, я обратила внимание на то, что дети приходят в детский сад, не имея чувственного опыта. У них плохо развиты не только сенсорные способности, но и мелкая моторика, глазомер. Они не знают цвет, форму

Основным методом является исследовательская работа, в ходе которой дети сами проводят исследование, с помощью взрослого обрабатывают результаты и представляют их в виде рисунков, фотографий, презентаций. В процессе работы над данным проектом дети узнают, что хлеб является ежедневным продуктом, откуда берётся хлеб, как его делают, кто его растит и печёт.

Межполушарное взаимодействие — механизм, объединяющий работу левого и правого полушарий в целостную систему, которая развивается под воздействием врожденных и приобретенных факторов. Правильное взаимодействие структур головного мозга — залог его слаженной работы, своевременной передачи, обработки данных, сигналов, импульсов.

Тема здоровьесбережения одна из самых актуальных на сегодняшний день, почти каждое образовательное учреждение стремиться воплотить в жизнь передовые идеи в этой области. Ведь зачастую в школу дети приходят без сформированных привычек здорового образа жизни, не знакомые с элементарными правилами личной гигиены.

Проект описывает историю возникновения города Горловка, его символику и расшифровку, достопримечательности, а также в проекте есть стихи и песни, посвященные Горловке в разные годы

Определение качества меда