Статья "Современные технологии обучения:проблемы, подходы, решения"

Современные технологии обучения: проблемы, подходы, решения

Статья рассказывает о современных технологиях обучения: проблемах, подходах, решениях, которые могут быть полезными для учителей и студентов.

Обобщение интеллектуально-творческой работы педагога и обучающихся Литературной студии "Свеча" ГБОУ ДАТ "Солнечный город" (КБР, г.Нальчик) в целях подтверждения эффективности использования авторских методик в системе работы с литературно-одаренными детьми; целесообразности использования литературы в качестве средства духовно-нравственного развития и патриотического воспитания обучающихся; подтверждения состоятельности системы вовлечения и погружения в литературу, как в предмет, формирующий высоко-нравственную личность, человека с состоявшейся творческой судьбой.

Методическая разработка по планированию и реализации социально-значимых проектов преподавателями изобразительного искусства.

Методический кейс-иллюстрация "Мы рождены для вдохновенья" представляет собой обобщение интеллектуально-творческой работы педагога в виде выделения ключевых успешных моментов работы обучающихся Литературной студии "Свеча" ГБОУ ДАТ "Солнечный город" (КБР, г.Нальчик). Кейс разработан в рамках деятельности Творческой мастерской Тазовой Ф.А.

Работа посвящена физическому воспитанию детей младшего подросткового возраста в семье. В работе представлены основные направления деятельности родителей и комплекс упражнений и виды занятий для выполнения дома.

Проблема проекта: недостаточные, поверхностные знания по краеведению, дети не могут рассказать о своем городе, назвать здания и достопримечательности нашего города. (Для решения этой проблемы, я решила создать мой проект «Золотая летопись славных страниц истории города Астрахани», который поможет расширить знания детей о родном городе.).

1.Понятие «Эмоциональное выгорание» 2.Психологичкое здоровье педагога: возможности его сохранения и укрепления

Как построить урок, чтобы научить ученика размышлять над прочитанным, задавать вопросы и находить ответы, совершать открытия и радоваться процессу поиска? Здесь на помощь мне приходят приемы технологии развития критического мышления.