Iэтап: организа-ционный Давайте улыбнемся друг другу. И от этих улыбок мы будем добрее, веселее. И с удовольствием будем работать на уроке. Ноги – на месте. Руки – на месте. Локти у края. А спина прямая? Значит, все готовы с удовольствием работать на уроке? Ребята, каким бы вы хотели видеть наш урок? А что для этого требуется? Молодцы ребята, я желаю вам успехов на уроке. Проверяют готовность к уроку. Дети высказывают свои предположения. Быть внимательными, активными, хорошо отвечать Да.

В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на старшей ступени общеобразовательной школы предусматривается профильное обучение, задача которого - создание в старших классах общеобразовательной школы системы специализированной подготовки, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда.

Методическая разработка урока «Business school» разработана с учетом целей и задач, поставленных в Концепции профильного обучения и в соответствии с обязательным минимумом содержания основных образовательных программ. В программе изложены современные взгляды на проблему выбора профессии, которые должны помочь ребятам в выборе профессии.

Конспект урока по курсу «Основы православной культуры» 2 класс Урок 19

Методическая разработка УРОКА ПОБЕДЫ по русскому языку по теме "Повторение лексики"

Цель: создавать условия для формирования воспринимать и эстетически оценивать красоту природы в разное время года, в разную погоду, закреплять знание основных особенностей материалов, используемых в рисовании, лепке и аппликации, корригировать и развивать восприятие на основе упражнений в узнавании и различении, воспитывать мотивацию к учебной деятельности.

А.П.Чехов. Рассказ «Тоска». Тема одиночества человека в мире. Цель: создание условий для анализа рассказа Чехова «Тоска», определения его идейного звучания. Задачи: -образовательные: углубить знания учащихся о личности и творчестве А.П.Чехова, писателя-гуманиста; -развивающие: формировать надпредметные способы учебной деятельности: понимание и анализ художественного произведения, исследовательские умения, умение участвовать в обсуждении, высказывать своё мнение, умение организовать себя на решение поставленных задач; -воспитательные: воспитывать нравственные качества личности, способной быть

Итоговый урок русского языка в 6 классе в форме путешествия в страну слова, целью которого является усовершенствование на практике правил правописания значимых частиц слова.

Представляю урок литературы по теме «Уроки нравственности в произведениях литературы» по рассказам: В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой», А.И. Куприна «Чудесный доктор», В.Г. Распутина «Уроки французского» и по повести В.Г. Короленко «Дети подземелья».

Урок с применением проектной деятельности

Содержание урока раскрывает смысл слова "надежда" для русского человека.