Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 33057 публикаций

Публикации раздела «Урок» (23881-23900)

Найдено: 33057 публикаций

0
Технологическая карта урока английского языка в 9 классе «Shakespeare in facts»

Урок соответствует требованиям ФГОС и имеет целью развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках изучаемой .

3
Технологическая карта урока биологии 6 класс «Семейства класса однодольные»

Методическая разработка представлена на конкурс «Формирующее оценивание на уроке биологии».

5
Урок на тему «Построение касательных к окружностям»

Для точного построения касательных необходимо определить точки касания прямых к окружности. Для этого точку А следует соединить сточкой О и разделить отрезок ОА пополам. Из середины этого отрезка – точки С, как из центра, описать окружность, диаметр которой должен быть равен отрезку ОА. Точки К1 и К2 пересечения окружностей с центром в точке С и с центром в точке О являются точками касания прямых АК1 и АК2 к заданной окружности.

3
Урок «Сопряжения» (Для студентов СПО)

Под сопряжением понимают плавный переход одной линии в другую. Чаще всего сопряжения представляют собой сочетания прямых и дуг окружностей. Например, изображенная на рис. 1 линия состоит из нескольких элементов: прямая АВ плавно переходит в дугу окружности радиусом R1, затем в дугу окружности радиусом R2 и заканчивается прямой DE. Плавность перехода достигается за счет того, что последовательно расположенные линии касаются друг друга. Прямая АВ касается окружности с центром в точке О1 в точке В, окружность с центром в точке О1 касается окружность с центром О2 в точке С, а окружность с центром в точке О2 касается прямой DE в точке D.

4
Урок на тему «Деление окружности на равные части»

Концы взаимно перпендикулярных диаметров АС и BD (рис. 1) делят окружность с центром в точке О на 4 равные части. Соединив концы этих диаметров, можно получить квадрат AВСD.

4
Урок на тему «Деление отрезков прямой. Построение углов»

Для этого из концов А и В отрезка, как из центров, следует провести дуги окружностей радиусом R, размер которого должен быть несколько больше, чем половина длины отрезка АВ, а точки M и N пересечения дуг соединить прямой. Точка С пересечения прямой MN с прямой АВ разделит заданный отрезок пополам.

4
Урок на тему «Построение параллельных и взаимно-перпендикулярных прямых»

На практике довольно часто приходится выполнять некоторые простейшие геометрические построения. Это необходимо не только при составлении чертежа, но и при выполнении разметки перед изготовлением детали, а так же при подготовке инструмента для ее контроля в процессе обработки и эксплуатации. Овладение черчение следует начинать со знакомства с приемами достаточно точных геометрических построений.

3
Урок «Указание на чертежах покрытий и показателей свойств материалов» (Для студентов СПО)

ГОСТ 2.310-68* устанавливает правила нанесения покрытий на чертежах, а также показателей свойств материалов, полученных в результате термической и других видов обработки.

3
Урок на тему «Указание на чертежах требуемой шероховатости поверхности»

Поверхность детали всегда имеет неровности в виде небольших выступов и впадин (микронеровностей). Размеры этих неровностей могут быть у одних деталей больше, у других меньше, что зависит от вида обработки. В таком случае говорят, что поверхности имеют различную шероховатость.

3
Урок «Задание допусков формы и расположения поверхностей»

Правила указания допусков формы и расположения поверхностей на чертежах изделий всей отраслей промышленности устанавливает ГОСТ 2.308-79*, термины и определения – ГОСТ 24643-81, а неуказанные допуски – ГОСТ 25069-81.

3
Урок на тему «Нанесение предельных отклонений размеров»

Размер, полученный в результате расчетов или при конструировании изделия, называется номинальным. Номинальные размеры абсолютно точно получить при изготовлении детали невозможно по разным причинам, например из-за износа оборудования и инструмента, деформации самой детали при обработке или погрешности самих измерительных приборов. Следовательно, после изготовления действительные размеры детали всегда отличаются от номинальных. Предельные отклонения размеров устанавливаются в соответствии с единой системой допусков и посадок (ЕСДП).

4
Урок «Нанесение размеров. Необходимость указания размеров на чертежах и общие требования к их нанесению» (Для студентов СПО)

Все изображения чертежа дают представления о форме изображаемого предмета и не несут информации о его размерах. Основанием для определения размера изображаемого предмета и его отдельных частей служат только его числовые значения, представленные на чертеже.

4
Урок на тему «Шрифты чертежные»

Шрифтом называется графическая форма изображения букв, цифр и условных знаков, которые используются при выполнении чертежей и других технических документов.

4
Урок на тему «Масштабы»

Детали и сборочные единицы на чертеже в зависимости от их сложности и размеров могут изображаться в исходном виде либо с увеличением или с уменьшением. Масштабы изображений и их обозначение а чертеже устанавливает ГОСТ 2.302-68.

4
Урок «Общие правила оформления чертежей. Форматы» (Для студентов СПО)

Чертежи выполняются на листах бумаги определенных форматов, размеры которых устанавливает ГОСТ 2.301-68.

3
Урок на тему «Линии чертежа»

При оформлении чертежей используются различные линии, назначение и начертание которых устанавливает ГОСТ 2.303-68 (таблица 1)...

4
Урок «Введение. Общие правила оформления чертежей» (Для студентов СПО)

Коллективный характер существования человеческого общества всегда вызывал необходимость обмена информацией между отдельными его членами. Оказалось, что наиболее удобным способом сообщения сведений о форме, размерах и взаимном расположении реально существующих или воображаемых предметов является их графическое изображение на плоскости. Попытки воспроизвести объемные предметы на плоскости предпринимались с незапамятных времен.

Сборник методических разработок и педагогических идей
:block>