Цель игры: повышение финансовой грамотности среди обучающихся 5-11 классов
Оборудование, дидактический материал: компьютер, мультимедиапроектор, раздаточный материал с заданиями
Данное внеклассное мероприятие помогает систематизировать и расширить знания учащихся 9-10 классов, полученные на уроках литературы в первом семестре учебного года.
Может быть использована во время проведения внеклассных мероприятий, посвященных творчеству И.С.Тургенева, поможет углубить эмоциональное восприятие учащимися творчества И.С. Тургенева.
Цель: подведение итогов за второй год обучения в игровой форме
Задачи: 1)создать условия для реализации творческого потенциала учащихся;
2) формировать дружное классное сообщество учеников, учителей и родителей;
3) воспитывать чувство уважения к окружающим.
Квест-игра может быть использована для проведения занятия по краеведению для обучающихся 5-6 классов. Цель: систематизировать знания по истории родного края. Это путешествие по станциям знакомит с выдающимися людьми родного края, старинными архитектурными зданиями прошлого, предметами быта на примере экспонатов музея. Подсказками для ответов служат: кроссворд, ребусы, различные виды шифрованного текста. Квест-игра способствует формированию коммуникативной познавательной деятельности у обучающихся.
В данной методической разработке представлена краеведческая игра «Бегущий город», реализованная в ходе летней школе одаренных детей в 2019 году. Мероприятие рассчитано на учащихся старших классов средних общеобразовательных учебных заведений, проявляющих интерес к углубленному изучению истории, искусствоведения, краеведения.
Сценарий линейки можно использовать для организации военно-патриотической работы в старших классах. Линейку ведут 2 ведущих, помимо этого в ней участвуют вокальная группа, ребята -чтецы, старшеклассники в роли солдат. В конце линейки несколько пар старшеклассников исполняют вальс Победы.
Педагогическая мастерская - это такая форма обучения детей и взрослых, которая создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия.
Новогодний марафон – это попытка анализа собственного педагогического опыта определить, насколько эффективны и разнообразны формы и методы организации воспитательной работы.
Как приобщить учащихся к чтению художественной классической литературы ? Этот вопрос на сегодня актуален.Литературно- творческая игра -одна из возможных форм , позволяющих научить учащихся видеть и понимать богатство и глубину мысли писателя- классика.
Участники: студенты 1 курса образовательных учреждений среднего профессионального образования, учащиеся 10 класса.
Цель: обобщение знаний обучающихся по органической химии, повышение заинтересованности к более глубокому изучению предмета.
В детском саду прошла "Неделя Безопасности"
Цель:
Формировать у детей навыки безопасного поведения в детском саду и за его пределами. Знакомить с правилами дорожного движения, правилами пожарной безопасности, правилами общей безопасности жизнедеятельности.