|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Календарные сроки (неделя) |
Вид занятия |
Наглядные пособия и технические средства обучения |
Самостоятельная работа |
|
|
Вид внеаудиторной самостоятельной работы |
Кол-во часов для внеаудиторной работы |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1. |
Введение. Основные экономические проблемы. |
1 |
1 |
Урок изучения нового материала |
Инт. доска, презентация. |
Работа с конспектом |
0,5 |
|
1. |
Экономика и экономическая наука |
5 |
1-2 |
||||
|
2. |
1.1. Факторы производства и факторные доходы |
1 |
1 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Ответы на вопросы |
0,5 |
|
3 |
1.2. Выбор и альтернативная стоимость |
1 |
1 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Поиск необходимой информации в сети Интернет |
0,5 |
|
4 |
1.3. Типы экономических систем |
1 |
1 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Составить таблицу «Типы экономических систем» |
0,5 |
|
5 |
1.4. Собственность |
1 |
2 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Разработать лекцию |
0,5 |
|
6 |
1.5. Конкуренция |
1 |
2 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Подготовить реферат на тему «Конкуренция» |
0,5 |
|
2. |
Семейный бюджет |
2 |
2 |
||||
|
7 |
2.1. Источники доходов и основные виды расходов семьи. |
1 |
2 |
Комбинир. урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Составить схему «Источники формирования доходной части бюджета» |
0,5 |
|
8 |
2.2. Сбережения населения. Страхование |
1 |
2 |
Комбинир. урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Оформить доклад «Уровень жизни: понятие и факторы, его определяющие» |
0,5 |
|
3. |
Рыночная экономика |
10 |
2-5 |
||||
|
9 |
3.1. Рыночный механизм |
1 |
2 |
Комбинир. урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Работа с вопросами |
0,5 |
|
10 |
3.2. Рыночные структуры |
1 |
3 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Оформить рефераты по теме «Электронные рынки как феномен мировой экономики» |
0,5 |
|
11 |
3.3. Теория спроса и предложения |
1 |
3 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Составить график спроса и предложения на товар |
0,5 |
|
12 |
3.4. Рыночное равновесие |
1 |
3 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Составить конспект |
0,5 |
|
13 |
3.5. Экономика фирмы |
1 |
3 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Оформление резюме |
0,5 |
|
14 |
3.6. Организационные формы фирм |
1 |
4 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Составление бизнес-плана |
0,5 |
|
15 |
3.7. Производство, производительность труда. |
1 |
4 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Разделы бизнес-плана |
0,5 |
|
16 |
3.8. Издержки. Выручка |
1 |
4 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Выполнение расчетов |
0,5 |
|
17 |
3.9. Ценные бумаги. |
1 |
4 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Оформить реферат «Электронные рынки как феномен мировой экономики» |
0,5 |
|
18 |
3.10. Фондовый рынок |
1 |
5 |
Контроль знаний |
Тестовые задания |
Оформление презентации |
0,5 |
|
4. |
Труд и заработная плата |
3 |
5 |
||||
|
19 |
4.1. Труд. Рынок труда. |
1 |
5 |
Комбинир. урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Составление вопросов |
0,5 |
|
20 |
4.2 Заработная плата и стимулирование труда |
1 |
5 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Оформление докладов на тему «Стимулирование труда» |
0,5 |
|
21 |
4.3. Безработица. Профсоюзы. |
1 |
5 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Написать реферат «Особенности миграционных процессов во второй половине ХХ века» |
0,5 |
|
5. |
Деньги и банки |
4 |
6 |
||||
|
22 |
5.1. Понятие денег и их роль в экономике |
1 |
6 |
Урок изучения нового материала |
Инт. доска, презентация |
Реферат «Из истории денег» |
0,5 |
|
23 |
5.2. Банковская система. |
1 |
6 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Работа с презентацией |
0,5 |
|
24 |
5.3. Роль ЦБ в регулировании кредитно-денежной системы страны |
1 |
6 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Подготовка реферата «Кредитование» |
0,5 |
|
25 |
5.4. Инфляция. Социально-экономические последствия |
1 |
6 |
Урок-лекция |
Инт. доска, презентация |
Вопросы к теме |
0,5 |
|
6. |
Государство и экономика |
4 |
7 |
||||
|
26 |
6.1. Роль государства в экономике. |
1 |
7 |
Урок-лекция |
Инт. доска, презентация |
Составить таблицу «Доходы государства» |
0,5 |
|
27 |
6.2. Налоги. Система и функции налоговых органов |
1 |
7 |
Комбинированный урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Работа с конспектами |
0,5 |
|
28 |
6.3. Государственный бюджет. |
1 |
7 |
Урок-лекция |
Инт. доска, презентация |
Составить вопросы по теме |
0,5 |
|
29 |
6.4. Экономический рост. Экономические циклы |
1 |
7 |
Комбинир. урок |
Инт. доска, презентация, тестовые задания |
Подготовить устное сообщение |
0,5 |
|
7. |
Международная экономика |
3 |
8 |
||||
|
30 |
7.1. Международная торговля. Валюта |
1 |
8 |
лекция |
Инт. доска, презентация |
Подготовка к зачету |
0,5 |
|
31 |
7.2. Глобальные экономические проблемы. Экономические реформы в России |
1 |
8 |
Урок изучения нового материала |
Инт. доска, презентация |
Подготовка к зачету |
0,5 |
|
32 |
Зачет |
1 |
8 |
Контроль знаний |
Вопросы к зачету |
Ответы на тесты |
0,5 |
19
Комментарии
Лихина Елена Викторовна