В основе данной программы лежит конструирование с помощью головоломки-конструктора «Танграм»,представляющей собой комплект из 7 плоских геометрических фигур (танов), которые при сложении образуют квадрат. С помощью конструктора «Танграм» происходит начальное обучение геометрии, развивается воображение, мышление.

Развитие детского творчества во многом зависит от умения ребят работать с различными материалами и соответствующими инструментами. Умение работать с разными материалами позволяет переносить технологические приемы с одного материала на другой, получая новые оригинальные изделия. Кроме того, смена видов работы и материала исключает уставание и перенасыщение одним видом деятельности.

Данная Программа, представляет собой систему упражнений, заданий, игр, направленных на достижение общего командного результата. Основной формой реализации являются занятия с использованием игр и упражнений на командообразование с использованием спортивного инвентаря и нестандартного оборудования.

Программа развивает у детей творческие способности через работу с природными материалами и бумагой. В процессе работы дети знакомятся со свойствами материалов, техникой работы с ними. Расширяют свои знания о явлениях природы и природных объектах.

Дополнительная общеобразовательная программа способствует формированию и раскрытию творческой личности учащихся. Содержание программы предполагает овладение навыками работы с различными материалами, освоение специфики образного языка декоративного искусства, направлена на овладение техникой изготовления игрушек. Обучение по данной программе способствует адаптации учащихся к постоянно меняющимся социально – экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире, профессиональному самоопределению.

Программа дополнительного образования для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, рассчитанная на два года

Познавать природу рисуя

Программа направлена на формирование начальных навыков общения с компьютером, усвоения базового уровня работы на компьютере.

Актуальность программы состоит в том, что обучение детей через театральную деятельность является одним из средств сохранения русских языковых традиций, воспитания через слово тех личностных качеств, которые характеризуют действительно культурного человека, гражданина своей страны. Развитие творческих и коммуникативных способностей обучающихся на основе их собственной творческой деятельности также является отличительной чертой данной программы.

География использует синтез знаний и методологических подходов, относящихся как к естественным, так и к общественным наукам. Наряду с этим, важной особенностью географии является использование пространственного подхода, предполагающее проецирование всей изучаемой совокупности объектов и явлений (как естественных, так и социально-экономических) на земную поверхность. Этот основополагающий в географии подход основан на полимасштабности – изучении территории на разных иерархических уровнях: от локального и регионального до глобального.

В данной программе используется система игр и игровых упражнений, способствующих становлению логико – математического опыта ребенка 3-4 лет, освоению средств познания и способов познания.

Обучение детей навыкам мыловарения ручной работы

Целью дополнительной программы «Считай-ка» является формирование элементарных математических представлений (порядковый счет, знакомство с образом цифр, состав числа, пространственно-временные представления) у детей 4-6 лет посредством использования сказочных авторских сюжетов (математических сказок), пластилинографии, геометрического конструирования, подвижных и дидактических игр, нейрогимнастики, пальчиковых игр. Включены задания на развитие внимания, памяти, наглядно-образного мышления, мелкой моторики и графических навыков Опыт использования - 5 лет

Работа по курсу кружка «Мастерская добрых дел» – прекрасное средство развития творчества, умственных способностей, моторики, а также мышления, воображения детей с ограниченными возможностями здоровья

Изучение второго иностранного языка (немецкого) в соответствии с ФГОС ООО является обязательным, дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Увлекательный немецкий» позволяет осуществлять раннее знакомство обучающихся с курсом немецкого языка, мотивировать на дальнейшее изучение второго иностранного языка и выявлять детей, проявляющих способности в изучении курса.

В настоящее время наблюдается активный интерес к национальной истории и культуре; к самобытности русского народа. Учебный предмет «Бумажная филигрань» дает возможность расширить и дополнить образование детей в области художественного творчества.

Программа для детей дошкольного возраста, программа построена на играх и упражнениях с использованием логических блоков Дьенеша и направлена на развитие умственных способностей, логики, мышления, внимания, воображения у детей;

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Сценическая речь»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «АЗБУКА ИКТ» (далее — Программа) разработана для учащихся специальной коррекционной школы и направлена на формирование личности ребёнка с ОВЗ через деятельность, направленную на его социальнотрудовую адаптацию в обществе. Программа имеет техническую направленность, ориентирована на приобщение детей к информационным технологиям.

Содержание программы направлено на освоение элементарных математических представлений, решение занимательных задач, которые впоследствии помогут ребенку легче усвоить школьный материал.