12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Программы внеурочной деятельности

Новые Популярные Добавить материал

1

Программа интегрированного курса для учащихся 9-11 классов «Музыка и литература»

Программа опирается на положительный опыт эстетического развития школьника, сложившийся в отечественной педагогике. Музыкальные артефакты программы охватывают временной диапазон от Античности до наших дней. Отбор музыкальных произведений связан с изучением того или иного литературного явления, творческого или авторского стиля. Освоение спецкурса может включать различные формы организации урочных занятий: лекции, уроки-прослушивания, семинары, конференции, уроки-концерты.





1

Программа внеурочной деятельности «Ремесла коренных малочисленных народов Севера (КМНС)»

Знакомство детей с фольклором и бытом народов Севера приобретает в данный момент особую актуальность, так как воспитывает у подрастающего поколения интерес и уважение к культуре и быту народов Севера, а также способствует расширению их кругозора, развитию художественного вкуса, любви к «малой» Родине - к краю в котором они живут.

1

Рабочая программа кружка «Основы православной культуры»

Цель программы: «Основы православной культуры» состоит в том, чтобы помочь студенту стать человеком нравственным: добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, любящим свою Родину, а также стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других национальностей, верований и убеждений, а так же воспитание духовно-нравственной личности ребенка через приобщение к духовному опыту, основанному на традициях Православия. Задачи: -приобщение студентов к духовным, нравственным и культурным ценностям; -формирование понимания см

0

Программа внеурочной деятельности «Тренируем пальчики - развиваем речь», (1 класс)

Программа внеурочной деятельности "Тренируем пальчики - развиваем речь" имеет общеинтеллектуальную направленность и предназначена для обучающихся с нарушением речи. Актуальность настоящей программы состоит в том, что разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка, так как развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.