Программа внеурочной деятельности «Срочный вызов» направлена на пропаганду безопасного поведения учащихся в быту, приобретения навыков самосохранения. На занятиях клуба «Срочный вызов» осуществляется включение учащихся в деятельностные игры, позволяющие с учётом возрастных особенностей обучать их мерам безопасности, способствовать ранней профессиональной ориентации, пропаганде правил поведения и реализации иных задач, направленных на предупреждение происшествий и умение действовать при возникновении таких ситуаций.

Рабочая программа обеспечивает развитие общеучебных умений, культуры обучающихся, что необходимо для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет проявить себя, преодолеть языковой барьер, развить свой творческий потенциал. Программа призвана способствовать внедрению и распространению инновационного опыта обучения и воспитания обучающихся в области изучения иноязычной культуры и иностранных языков.

Мероприятие

Программа содержит материал по страноведению Великобритании, так как невозможно изучать язык, не познавая культуру и народ стран, говорящих на этом языке. Учащиеся знакомятся с новыми языковыми явлениями, страноведческой информацией. Содержание программы способствует развитию коммуникативной компетенции учащихся, обогащению лексического запаса, развитию навыков аудирования, чтения, устной и письменной речи. В содержание программы входят темы по географическому положению Великобритании, истории Англии, сведения об образе жизни, традициях и обычаях англичан.

Программа разработана для подготовки учащихся 9-х классов к итоговому собеседованию

Программа курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и представляет собой систему групповых занятий, которые включают элементы тренинга, социопсихологические игры, элементы психогимнастики, сказкотерапии, арттерапии, групповые дискуссии.

Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу "РОСНАНО"

Программы по внеурочной деятельности

Сформировать у школьников живой интерес к изучению истории, научить скрупулёзному подходу к познанию, выработать потребность проверять теорию на практике, укрепить физически и морально

Раскрытие творческого потенциала школьников. Умение создавать прекрасное своими руками.