Тест по теме «Права и обязанности российских граждан. Символы государства» (4 класс) предназначен для проверки знаний обучающихся, занимающихся по учебнику Н.Ф. Виноградовой "Окружающий мир", программа «Начальная школа XXI века».

Кроссворд по мотивам русской народной сказки «Гуси-Лебеди» для детей старшего дошкольного возраста

Пазл по русской народной сказке «По щучьему велению»

Новая образовательная технология – технология АМО.Технология активных методов обучения (АМО) является простым и в то же время эффективным педагогическим инструментом, позволяющим на каждом уроке системно осуществлять обучение, воспитание, развитие и социализацию обучающихся, реализуя, таким образом, новые государственные образовательные стандарты. Активные методы обучения за счет создания высокой познавательной мотивации обеспечивают активную и результативную учебную деятельность обучающихся, делают работу педагога по настоящему творческой, интересной, а обучение результативным и качественным.

Публикация

Фотоколлаж « Мое лето» изготовила воспитатель второй группы раннего возраста детского сада МБДОУ №1 «Ляле» города Саки Республики Крым Курсеитова Зарема Сейдаметовна , детки группы «Къаранфиль-Гвоздика».

Тест по теме «Как человек воспринимает окружающий мир» (4 класс) предназначен для проверки знаний обучающихся, занимающихся по учебнику Н.Ф. Виноградовой "Окружающий мир", программа «Начальная школа XXI века».

Тест по теме «Дыхательная система» (4 класс) предназначен для проверки знаний обучающихся, занимающихся по учебнику Н.Ф. Виноградовой "Окружающий мир", программа «Начальная школа XXI века».

Рефаш-технология основана на изменении образа героя сказки с «грустным» сюжетом (сэд-сказки). Дети учатся находить в знакомой сказке причину «несчастья», и, путем изменения внутреннего или внешнего качества одного героя, изменять сложившуюся ситуацию в лучшую сторону. В ходе реализации технологии достигаются планируемые результаты. Обучение вербальному творчеству способствует как решению чисто логопедических задач, так и становлению личностных качеств ребенка с ОВЗ.

Обучающий прием по формированию элементарных математических представлений.