12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Применения технологий

Новые Популярные Добавить материал
0

МЕТОДИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО УРОКА

Методический бюллетень содержит информацию, которая поможет учителю построить урок в соответствии с требованиями к современному уроку.
200645 0

3

Применение технологий «Инновационные технологии на уроках литературного чтения в начальной школе»

Конечно же, хочется, чтобы урок был интересным, ведь интересный урок – это активизация интеллектуальных и волевых процессов, их взаимопроникновение и взаимодействие друг на друга. Что может помочь сделать урок ярким, эмоциональным, способным вовлечь каждого ученика в процесс самостоятельного поиска, возбудить у учеников интерес к предмету, желание познания? Как научить школьника работать самостоятельно и в коллективе, высказывать свою точку зрения и учитывать чужую, размышлять и задавать вопросы? Получить ответы на эти вопросы и достичь высоких результатов помогают методы критического мышления


5

Многофункциональное логопедическое пособие для дошкольников для развития сенсорных процессов, мелкой моторики, памяти, мышления, тактильных ощущений «Красная шапочка»

Данное пособие развивает сенсорные процессы, мелкую моторику, тактильные ощущения, память, мышление, воображение. Представляет собой тканевую основу, разделенную на зоны (шнуровка, замок, пуговицы разных размеров и фактур, бусины, карман на липучке в который можно что - либо спрятать, фигуры разных цветов, и изображение девочки с волосами из лент, которые можно заплетать). Пособие многофункционально и используется много - разово. Может использоваться детьми дошкольного возраста самостоятельно или на логопедических и психологических занятиях.






2

Мультимедийная игра «The United Kingdom of Simple Tenses»

В Соединенном Королевстве простых времен случилась беда: злой волшебник украл магическую книгу с грамматическими заклинаниями и закрыл за тремя замками. Теперь он может нанести непоправимый вред установленным правилам в этом королевстве. Питер Пен и Тинке Бел просят ребят помочь найти ключи от этих замков. Учащиеся должны пройти через три замка (замок простого настоящего времени, замок простого прошедшего времени, замок простого будущего времени), чтобы получить три ключа от трех замков для спасения волшебной книги. Во время путешествия они встречаются с героями английских и русских сказок.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | след. » последняя