12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Проектно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал

3

Результаты проведенного анализа сведений об обновлении и эффективности использования материально-технической базы профессиональными образовательными организациями

Одним из ключевых факторов эффективности процесса обучения является состояние материально-технической базы образовательной организации. Важнейшими условиями повышения качества образования являются внедрение, освоение и эффективное использование материально-технической базы в образовательных организациях. При подготовке квалифицированных кадров отсутствие современной материально-технической базы может стать основным аспектом, снижающим качество образования. Совершенствование её оснащенности непосредственно влияет на развитие профессионализма и творческих способностей обучающихся. Инновационные
Мухина Алина 0

0

Перспективный план реализации проекта "Дымковская игрушка"

В данном публикации размещена информация по этапам реализации летнего-творческого проекта "Дымковская игрушка". Данный материал будет полезен воспитателям средней, старшей и подготовительной группы детского сада.
Юлия Соловей 0

0

Проект детской киностудии «ЧЭЧИР»

Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна во все времена. Этот вопрос сегодня ставят перед собой педагоги и психологи образовательной среды. Понятие преемственности трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. – это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию. И не случайно в настоящее время необходимость сохранения преемственности

2

Занятия музыкальным искусством как адаптация в социуме и развитие творческих способностей детей с инвалидностью.

В XXI веке одной из задач социума является предоставление каждому ребёнку право на образование, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, что закреплено в федеральном законе об образовании в РФ.Занятия музыкальным искусством помогают адаптироваться в социуме и развивают творческие способности детей с ОВЗ. Данный проект показывает, что дети с инвалидностью в результате обучения в школе искусств приобретают еще и лидерские качества. Развитие лидерских качеств ребенка играет в жизни важную роль, ведь лидер-это человек, обладающий способностями, которых нет у других.