12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Проектно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
1

Проект «Вызов тысячелетия»

Исполнитель проекта: учреждения, работающие с молодёжью. Продолжительность проекта: сентябрь 2016г.- сентябрь2017 г. Цель проекта: создание условий для творческой самореализации молодежи района ,формирование социально-активной позиции. Задачи проекта: Дать возможность молодёжи выразить свое видение проблем мелкой («бытовой») коррупции в обществе. Повысить участие молодёжи в общественной жизни страны. Стимулировать привлечение молодежи к решению социальных вопросов, включая развитие творческого подхода. Участники проекта: учащиеся 8-11 классов.




0

Проектно-исследовательская работа «История развития связи на селе»

Я задалась целью открыть новую страницу в летописи родного края, вовлечь в поисковую деятельность своих сверстников и жителей села, пополнить музейный фонд новыми фактами, касающимися развития связи на селе, ознакомиться с дальнейшими перспективами развития данной отрасли экономики.


2

Инженерная книга проекта «Автоматизация зерноуборочного комбайна»

Содержание 1. Идея и общее содержание проекта 1.1. Актуальность 1.2. Цель и задачи проекта 1.3. Гипотеза 1.4. Предполагаемые результаты 2. История вопроса и существующие способы решения проблемы 3. Исследование 4. Описание процесса подготовки проекта 5. Технологическая часть проекта 6. Описание конструкций 7. Программирование

7

Проект «Театральная сцена»

Проект учениц 8 класса Сергеевой Анны и Слесаренко Веры, призёров городской олимпиады по технологии.

6

Проект «Театральные куклы»

Проект ученицы 9 класса Маас Виктории, призёра Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2007 года.


8

Проектно-исследовательская работа: «Удивительные фигуры: правильные многогранники»

Работая над этой темой мы выполнили все цели и задачи, которые ставили перед собой: научились конструировать модели правильных многогранников, изучили историю возникновения, их свойства, нашли связь форм правильных многогранников с природными объектами, нашли применение в повседневной жизни. Мы убедились, что эти фигуры вызывают интерес у окружающих. Кроме этого мы научились решать некоторые математические задачи, с помощью циркуля и линейки, совершенствуя тем самым свои чертёжные навыки и математические знания. Это очень нам пригодится, т.к уже в следующем году нам предстоит изучать геометри