История России неоднократно была овеяна славой сынов своего отечества. Память донесла до нас имена тех, кто своим бесстрашием и мужеством и доказал не словом, а делом свою любовь и верность Родине.

Роль сказки в личностном росте детей

Данный проект нацелен на решение одной из актуальнейших проблем современного мира – умение и желание бережно относиться к природе, осознавая, что это твой дом! Но все глобальные мероприятия должны начинаться с экологического воспитания подрастающего поколения, формирования у них экологической культуры.

Вид проекта: познавательно-игровой. Продолжительность проекта: краткосрочный (07.11.2023 г. – 13.11.2023 г.). Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, родители, воспитатели. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Проект "Скоро в школу" подготовительная группа

Цель проекта Для учителя: формирование у первоклассников представления о том, что такое волонтерство посредством участия в добровольческой деятельности вместе с родителями. Для обучающихся: понимание того, каким должен быть волонтер, участие в акциях. Для родителей: помощь учителю в поддержании постоянно действующего волонтерского отряда в классе, привлечение волонтёров-первоклассников к участию в мероприятиях, акциях.

Творчество всегда занимало важное место в жизни человека. Без возможности самовыражения люди просто не могли жить. Творчество - это свобода, это возможность быть личностью, а не унылым потребителем. Замечательно, если желание что-либо сделать своими руками совпадает с необходимостью в такой вещи

Настоящий проект направлен на решение проблемы организации исследовательской деятельности учащихся через привлечение дополнительных ресурсов: форм и методов, приёмов наставничества.

Финансовая грамотность дошкольников

Мир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя что-то новое. Но в осенне-зимний период у детей угасает интерес к развитию растений, так как нет наглядности, а у детей наглядно-образное мышление. Для решения этой проблемы был создан «огород на окне», который позволяет вести наблюдения за ростом и развитием растений, проводить экспериментальную работу по выявлению факторов, влияющих на рост и развитие растений и получение устойчивых трудовых умений и навыков по уходу за культурами огорода