Технологическая карта интегрированного урока ИЗО и литературного чтения «Поздравительная открытка: Мой лучший папа»

Изобразительное искусство

1-2

Праздники

День отца

Открытие новых знаний

познакомить с историей возникновения и традициями праздника;- развивать познавательный интерес к традициям своей страны;- побуждать в детях внимательное отношение к своим родителям. -развивать эстетический потенциал

- самоопределение;

– осознание ответственности за общее дело;

- оценивать результат собственной деятельности;

- выполнение пробного учебного действия;

- фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии;

- познавательная инициатива;

– оценка;

- контроль;

— соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности;

– целеполагание;

– осознанное и произвольное построение речевого высказывания;

– подведение под понятие;

–анализ, сравнение, обобщение;

– структурирование знаний;

– поиск и выделение необходимой информации;

– планирование;

- умение строить высказывание;

- установление причинно-следственных связей, поиск необходимой информации;

– моделирование и преобразование моделей разных типов (предметы, схемы, знаки и т.д.);

– построение логической цепи рассуждений;

- доказательство;

– планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

– выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью;

- учет разных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций;

- достижение договорённостей и согласование общего решения;

– адекватное использование речевых средств для решения коммуникационных задач;

– достижение договоренностей и согласование общего решения;

— формулирование и аргументация своего мнения;

решение уравнений, неравенств и систем с параметрами

Цель этапа: включить учащихся в учебную деятельность, определить содержательные рамки урока.

Организация учебного процесса на этапе 1:

 «Песенка про папу» (муз. Шаинского).

Формулировка темы. Постановки целей и задач.

Цель этапа: актуализировать знания; выполнить самостоятельную работу; зафиксировать задания, вызвавшие затруднение.

Организация учебного процесса на этапе 2:

История возникновения праздника – краткий экскурс по странам, в которых этот праздник проводятся. Заранее подготовленные ученики выступают с мини-докладами

США, Канада, Великобритания, Франция, Нидерланды, Япония, Китая и некоторые другие страны отмечают День отца ежегодно каждое третье воскресенье июня. В этот день семья стремиться собраться и провести врем вместе, дети уделяют особое внимание своим папам, а папы – детям, также чтут память уже ушедших из жизни отцов и дедов. В Америке при этом существует красивая традиция прикалывать к одежде розу: красную, если твой отец жив, и белую – если уже умер.

Также государства и их простые жители в период празднований оказывают отцам, воспитывающим детей в одиночку, поддержку: моральную и материальную (тем, чьи доходы низки).

В Германии День отцов выпадает на праздник Вознесения Господня. Раньше мужчины в этот день устраивали такие себе «мальчишники» на природе: пешие прогулки, барбекю, рыбалка в компании друзей, и, конечно, неизменные веселые посиделки за кружкой пива. Сегодня День отцов приобрел более «семейные» черты, а устраивать пикники вместе с женами и детьми стало добро традицией.

Италия отмечает День отца 19 марта, Австралия – в первое воскресенье сентября.

Эстонцы, начиная с 1992 года, отмечают День отца во второе воскресенье ноября. В детских садах и школах воспитанники готовят праздничные концертно-игровые программы, поздравляют своих пап. Самые младшие обычно мастерят самодельные поздравительные открытки и сувениры.

Финны в День отца украшают дома флагами, накрывают праздничные столы. Дети готовят и дарят подарки своим папам. Поздравляют не только отцов, но и дедушек. Также это день особого поминовения близких мужчин, уже усопших. Это символизируют зажженные на могилах свечи

Прочтение стихотворения В.В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Выступает подготовленный ученик. Беседа по прочитанному.

- Итак, о чём это стихотворение? (о поведении; о том, что хорошо и что плохо)

- Кто пришёл к отцу?

-Какие советы давал отец своему сыну?

А как прийти к согласию, как вы думаете?

Приходим к выводу о драгоценности семьи, родителей, о приемах поздравления и способа благодарности родных.

Физ минутка. Играем в ладошки « Дружная семья»

Проведение инструктажа самостоятельной работы на уроке. Выполнение поздравительной открытки с помощью рабочего листа. (приложение 1 и 2)

Цель этапа: зафиксировать содержание урока, оценить собственную деятельность;

Организация учебного процесса на этапе :

- Что мы сегодня выполняли? (Мы делали поздравительные открытки).

- Вы достигли поставленной цели?

-Желающие представляют свою работу перед классом, прочитывая свои открытки.