Диагностическая работа составлена по материалам банка ЕГЭ, предназначена для диагностирования уровня подготовки учащихся 11 классов к итоговой аттестации (базовый уровень).

15.03.22 в 20:24 Ирина Леонидовна (эксперт сообщества) 0

Опубликовано в группе «Готовимся к экзаменам»

#ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Методист #Педагог дополнительного образования #Среднее профессиональное образование

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для проведения практических занятий по МДК 03.01 Окрашивание волос ПМ. 03 Выполнение окрашивания волос обучающимися по программе профессионального обучения по профессии 16437 Парикмахер

Методические указания предназначены для организации работы обучающихся при выполнении практических работ по ПМ.03 Выполнение окрашивания волос в ФКП образовательном учреждении № 46. Содержат рекомендации и задания согласно рабочей программе, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по профессии Парикмахер, разработана на основе профессионального стандарта «Специалист по предоставлению парикмахерских услуг», утвержденного приказом Минтруда России от 25.12.2014 № 1134н (зарегистрирован в Минюсте России 06.02.2015 № 35906) .

15.03.22 в 17:12 Кузнецова Елена Александровна 0

#5 класс #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование

Контрольно-измерительные материалы для программы социально-гуманитарной направленности «Бумажные истории поколения Next»

Механизм оценивания образовательных результатов и формы подведения итогов реализации программы. Для отслеживания результативности образовательного процесса используются следующие виды контроля: • Входной контроль проводится в начале обучения, используют с целью выявления уровня умений, навыков и способностей детей, только что пришедших на занятия и не умеющих выполнять те или иные практические задания (беседа, тесты); Текущий контроль проводится на каждом занятии с целью проверки усвояемости данного материала и обладания практическими навыками (акцентирование внимания, просмотр работ)

11.03.22 в 01:00 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

#5 класс #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Педагог дополнительного образования #Техническое творчество - робототехника #Дополнительное образование

Контрольно-измерительные материалы для программы «Компьютерный мир-старт»

Механизм оценивания образовательных результатов и формы подведения итогов реализации программы. Для отслеживания результативности образовательного процесса используются следующие виды контроля: • Входной контроль проводится в начале обучения, используют с целью выявления уровня умений, навыков и способностей детей, только что пришедших на занятия и не умеющих выполнять те или иные практические задания (беседа, тесты); • Текущий контроль проводится на каждом занятии с целью проверки усвояемости данного материала и обладания практическими навыками (акцентирование внимания, просмотр работ)

11.03.22 в 00:52 Долгушина Светлана Вячеславовна 0

#9 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Учитель-предметник #Школьное образование

КИМ для подготовки к ОГЭ по биологии Вариант 5

Материалы для проверки знаний при подготовке к ОГЭ по биологии

10.03.22 в 16:57 Батчаева Зарема Ханапиевна 0

#9 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Учитель-предметник #Школьное образование

КИМ для подготовки к ОГЭ по биологии Вариант 4

Материал для проверки знаний при подготовке к ОГЭ по биологии

10.03.22 в 16:54 Батчаева Зарема Ханапиевна 0

первая « пред. | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 ... 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | след. » последняя