Образование, как главное средство социального развития личности должно подвергаться изменениям в зависимости от запросов современного общества. С этим фактом сложно поспорить. Однако современная педагогика крайне нестабильна в плане ввода каких-либо инноваций. Для того чтобы понять насколько успешны те или иные новые методы и формы обучения, должно пройти длительное время, поэтому вопрос инноваций в образовании остается острым и актуальным.

Введение ФГОС нового поколения - сложный и многоплановый процесс, рассчитанный на долгосрочную перспективу. Мы в начале пути и знаем, что от идеи до ее реализации нас ждет множество сомнений, заблуждений, ловушек и неудач, как, впрочем, и множество открытий, свершений, триумфов и побед. Это придает нам силы, и мы идем вперед - настойчиво, уверенно, взвешивая и сверяя каждый следующий шаг. Оказывается, деловая активность подчиняется строгим законам цикличности. Их знание позволяет упорядочить своё время и рационально распределить силы для достижения поставленных целей.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО КОРРЕКЦИИ ТРУДНОСТЕЙ В УСВОЕНИИ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИЛА ПО ИТОГАМ ВПР по русскому языку

Методическое пособие "Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы" разработано в помощь педагогическим работникам учреждений дополнительного образования и отделений дополнительного образования детей других учреждений. Разработка содержит актуальный материал, необходимый для написания образовательных программ.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке

Ментальные или интеллект-карты относятся к методам активного обучения. Они стимулируют познавательную активность, развивают навыки логического мышления и творческие способности ребят

«Использование прозрачного мольберта в работе с детьми испытывающих тревожность»

Методические рекомендации по составлению технологической карты урока по предмету "Физическая культура№

Данный перечень тем рефератов и индивидуальных проектов может быть полезен педагогам, занимающимся организацией проектной деятельности. Также в публикации приведены методические указания по оформлению печатных работ в программе MS Word

Методическая разработка посвящена проблеме ознакомления до-школьников с ТНР с заповедниками России. Рассмотрены задачи, формы, методы коррекционной работы по данной теме. Подробно представлен материал по речевому и психомоторному развитию детей. Данная разработка может быть использована педагогами коррекционных дошкольных образовательных учреждений в работе по изучению с детьми родного края.