| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
10
#5 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой
Кейс к уроку биологии в 5 классе на тему «Экологические факторы среды»
Предназначен для самостоятельного изучения темы урока в дистанционном формате учащимися 5-х классов (УМК Пономарёва И.Н.).
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Методические рекомендации «Использование цифровых технологий при создании мультимедийного сопровождения массовых мероприятий»
Главной задачей при создании мультимедийного сопровождения мероприятия является создание нужной атмосферы эстетического и эмоционального восприятия при помощи оригинальных творческих идей, сообразно подобранных фото, видео- и аудиоматериалов. В данных методических рекомендациях дается описание порядка работы над созданием видеоряда. Сделаны акценты на советах, как избежать сложностей и ошибок в процессе работы. Также дается обзор цифровых технологий и программ, использование которых может улучшить и разнообразить мультимедийное сопровождение мероприятия.
13
#7 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой
Занятие по биологии в 7-8 классе «Класс Птицы»
Для изучения темы урока в дистанционном формате для учащихся 7-8 х классов (УМК Пономарёва И.Н.). Изучение темы урока проходит учениками самостоятельно.
9
#6 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой
Урок по биологии в 6 классе «Систематика растений, её значение для ботаники»
Для изучения темы урока в дистанционном формате для учащихся 6-х классов (УМК Пономарёва И.Н.). Изучение темы урока проходит учениками самостоятельно.
0
#Музыка #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Музыкальный руководитель #Дошкольное образование
Анализ образовательных программ для дошкольного образовательного учреждения в аспекте содержания музыкального развития дошкольников
В данной статье проанализированы образовательные программы для обучения и воспитания детей в аспекте содержания музыкального развития дошкольников. Здесь представлены такие программы, как: ООП ДО «Детский сад 2100», ПООП «Радуга», Комплексная программа «Истоки» и Комплексная программа "Детство".
10
#5 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой
Кейс к уроку биологии в 5 классе «Среды жизни планеты Земля»
Для изучения темы урока в дистанционном формате для учащихся 5-х классов (УМК Пономарёва И.Н.). Предполагает изучение темы урока учениками самостоятельно.
4
#7 класс #География #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Классическая линия»
Задания по географии для 8 класса на тему « Страны Восточной Европы» (УМК «Классическая линия»)
Задания по географии для 8 класса.
4
#6 класс #География #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Классическая линия»
Задания по географии для 6 класса « Разнообразие организмов на Земле. Природные зоны Земли»
Задания по географии для 6 класса.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Методические рекомендации «Анализ языка художественных произведений в средней общеобразовательной школе»
И наблюдения за языком, и грамматический разбор в его разнообразных вариантах подготавливают учащихся к выполнению более сложной работы по анализу языка писателя или языка отдельного произведения. Этот анализ проводится с целью дать характеристику словаря произведения ( с точки зрения его богатства, разнообразия, семантических рядов и т.д. ), использованных в нем языковых средств изобразительности ( образности, эмоциональности), особенностей синтаксических конструкций, которыми по преимуществу пользуется автор.
1
#История #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Использование таблиц на уроках истории
В материалах предлагается использование разного вида схем и таблиц на уроках истории с целью повышения мотивации учащихся к изучаемому предмету, а так же запоминанию большого объема информации.