12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материалПамятка для социальных педагогов
Материал для использования в работе.
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ, НАХОДЯЩИЙСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ-обучающийся ОУ, который вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные деяния.
План воспитательной работы на уроках математики в 10 классе
Комментарии к обобщённой системе оценивания расчетных задач
Содержит комментарии к обобщённой системе оценивания расчетных задач.
Решение учащегося может иметь логику, отличную от авторской логики решения (альтернативное решение). В этом случае эксперт оценивает возможность решения конкретной задачи тем способом, который выбрал учащийся. Если ход решения учащегося допустим, то эксперт оценивает полноту и правильность этого решения на основании того списка основных законов, формул или утверждений, которые соответствуют выбранному способу решения.
Схема оценивания заданий 29-32 КИМ ЕГЭ по физике
Содержит рекомендации экспертам по оцениванию заданий 29-32.
В каждом варианте экзаменационной работы перед заданиями 29-32 третьей части приведена инструкция, которая в целом отражает требования к полному правильному решению расчётных задач.
Роль заданий с развёрнутым ответом в КИМ ЕГЭ по физике
Концепция конструирования контрольных измерительных материалов ЕГЭ по физике обеспечивает единство требований к знаниям и умениям выпускников общеобразовательных организаций и позволяет эффективно дифференцировать абитуриентов в соответствии с уровнем их подготовки по физике.
Таблица «Направленность урока географии на формирование и развитие УУД»
Данная таблица позволит учителю уже при планировании видеть, на каком этапе урока какие метапредметные результаты формируются при правильной организации деятельности учащихся.
Вводный инструктаж по технике безопасности для обучающихся по предмету «Физическая культура»
Справочный материал «Как сделать хорошее заключение в классическом сочинении?»
Содержит рекомендации учителя литературы по написанию заключения к классическому сочинению.
В заключении обобщаются основные выводы из сказанного, подводится краткий итог или формулируется новая мысль по поводу сказанного (например, об актуальности характера, подобного Наташе, в современной жизни и литературе).
Использование понятий теории литературы в сочинениях по лирике
Содержит рекомендации учителя литературы по использованию понятий теории литературы в сочинениях по лирике.
Фактам биографии автора следует уделить внимание обязательно, если они просматриваются в тексте произведения, если есть посвящение, имена, названия, даты и т. п. Чем более отвлеченно содержание стихотворения, тем менее уместно обращение к биографии автора
Основные типы сочинений по лирике
Содержит рекомендации учителя литературы по классификации основных типов сочинений по лирике и анализ одного стихотворения.
- Сопоставление произведений двух авторов, нескольких авторов одной эпохи, разных эпох.
- Тема, мотивы, проблематика, образ лирического героя, художественное своеобразие и т. д.