Методический кейс адресован учителям физики. Актуальность представленных методических материалов определяется необходимостью повышения качества обучения физике в процессе подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации, всероссийским проверочным работам и олимпиадам.

Цель данной работы - обобщение опыта работы и оказание методической помощи педагогам дополнительного образования, занимающихся вокально-хоровой деятельностью в разных видах исполнительского искусства по вопросам формирования вокально - певческих навыков.

В данной работе я описала последовательность действий учителя при подготовке учащегося к выполнению заданий устной части ОГЭ и представила рекомендации для самостоятельной работы учащегося, опираясь на пособия для подготовки к ОГЭ.

Банк тем (идей) для проектной и/или исследовательской деятельности обучающихся (5 класс. Технология)

Дидактические материалы для организации исследовательской деятельности (для учебника под ред. В. М. Казакевича). 5 класс. Глава 2. Методы и средства творческой и проектной деятельности §2.2. Что такое творчество

В методических рекомендациях раскрывается видение значимости портфолио для современного школьника и образовательной организации, предлагается единая для муниципальных образовательных организаций модель портфолио достижений обучающегося. Методический материал представляет интерес для кураторов работы с одарёнными детьми, руководителей образовательных организаций, методистов, заместителей руководителей по научно-методической и учебной работе.

Данная методическая разработка используется в рамках дисциплины «Английский язык». Она полезна со всеми учебниками для начальной школы (дети только начинают изучать иностранный язык, очень важно снабдить их и их родителей хорошей базой для дальнейшего изучения). Я работаю по учебникам М.З. Биболетовой “Enjoy English” и А.А. Алексеева «Английский язык».

Обучение игре в ансамбле - один из наиболее важных и сложных аспектов работы педагога в инструментальном объединении. Цель обучения ансамблевому музицированию - приобретение устойчивых музыкальных навыков, необходимых для практического участия в инструментальных ансамблях различных составов и жанров. Ансамблевое музицирование способствует развитию музыкального слуха, чувства ритма и чувства темпа, интенсивно развивает образное мышление обучающихся и формирование обобщённых музыкальных понятий.

Рекомендации для родителей детей разновозрастной группы по теме недели "Маленькие помощники"

В публикации представлена подборка учебных пособий для подготовки учащихся к ЕГЭ 2023 года по английскому языку.