Данная исследовательская работа по математике: «Узоры и орнаменты на посуде». Целью стало изучение видов различных узоров и орнаментов на посуде и создание своих собственных.

Тип урока: урок «открытия» нового знания. Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении осенних явлений в неживой и живой природе.

В данной исследовательской работе были проанализированы эффективные способы запоминания таблицы умножения в начальной школе и их влияние на улучшение счета у третьеклассников.

С давних пор у разных народов для измерения использовались мелкие единицы длины «естественного» происхождения. Первыми эталонами служили отдельные части человеческого тела. С течением времени единицы измерения изменились, но старинные названия мер встречаются в классической литературе, и без их знания порой трудно полно и правильно понять текст. Всегда ли старинные меры в произведениях русской классической литературы соответствуют действительности? Встречаются ли в описаниях измерительные парадоксы? Вот вопросы исследовательской работы «Измерительные парадоксы русской классики».

Элементы театральной математики, маскируют ту математику, которую многие считают сухой, неинтересной и далекой от жизни. Поэтому при успешном изучении науки иногда и необходимы театральные навыки. Мы задумались, что же такое математический театр? Какую пользу он приносит ребятам? Проблема: Как подружиться с математикой? Как сделать ее более привлекательной и интересной для друзей и одноклассников? Как развивать логическое мышление? Возможно, этому поспособствует математический театр?

В работе Тимур рассматривает различные способы запоминания таблицы умножения.

Исследовательская работа на тему выбора правильного рюкзака школьника

Исследовательской работа «В мире удивительных чисел» заключается в том, что мы встречаемся с числами в различных жизненных ситуациях в повседневной жизни: в школе, магазине, на почте, на улице, дома. Мир чисел загадочен, интересен, необходим. Данный проект позволяет понять нам значимость чисел в жизни человека, прививает интерес к науке математике.

Цель работы: Узнать действительно ли наглядное представление информации наиболее удобный способ запоминания.

Исследовательская работа может быть использована на занятиях кружка, при проведении декад математики.