Сочинение ученика 2 класса МКОУ Мокроусовской СОШ№2 с. Мокроусово Курганской области Слотвинского Матвея.

Котька учился в школе. Заканчивалась зима, а в это время Котька и его класс проходили на уроках чтения Николая Николаевича Носова и читали его рассказ "На горке". Дома Котька еще раз перечитал рассказ и сказал маме: "Вот глупцы, уже зима кончается, а они горку надумали строить! Глупую историю придумал писатель!"

В своем сочинении к своей же иллюстрации одного из эпизодов комедии «Горе от ума» Грибоедова А.С. «Объяснение Чацкого с Софией» ученица даёт анализ сцены, передаёт своё восприятие тех чувств, которые испытывают герои.ведения об авторе: Кабалалиева Валерия, учащаяся 9 «А» класса МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края. Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1 с.Арзгир Ставропольского края

Ученик работал над рецензией по повести В. Распутина «В ту же землю…» Сведения об авторе: Панченко Кирилл Евгеньевич, учащийся 9 а класса МБОУ СОШ №1. Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1.

Ученица рассказывает о творчестве поэта-земляка Виктора Петровича Гладкова, выпускника нашей школы. Сведения об авторе: Нечеснюк Алиса Александровна, учащаяся 9 «А» класса МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края. Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края.

Ученицей даётся анализ повести «Губернатор». Сведения об авторе: Данченко Анна Геннадьевна, ученица 9 «А» класса МБОУ № 1 с.Арзгир Ставропольского края Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей категории МБОУ СОШ № 1.

В гостях у Марии.

В этот год Пасха выдалась холодная. Но за две недели до праздника стояли такие тёплые денёчки, выросла изумрудно-зелёная трава. На кладбище красиво, все могилки ухожены . То там, то здесь слышны всхлипывания и причитания разволновавшихся женщин.

- Коля,- обращается Мария к двоюродному племяннику своего недавно ушедшего мужа,-идем к нам. Будем Петю поминать.

Тётя Маруся, как скажете. Берём детей и идём.

Сочинение написано по книге Елены Нюкало «МЫ ЖИЛИ ПО СОСЕДСТВУ». Мирослав и его мама много лет жили в одном подъезде с ветераном Великой Отечественной войны, дружили, общались, но лишь незадолго до его смерти узнали о том, что служил он на легендарном крейсере «Ворошилов».

Жива еще в потомках память Тех героических времен. Советским труженикам тыла Низкий мой земной поклон!(от поколения 21 века).

Сочинение 5 класс.

Мне посчастливилось родиться и жить на родине великого земляка И.С. Тургенева. Село Спасское-Лутовиново, где расположено его родовое имение, – это и моя малая родина, мой любимый уголок Орловщины. Здесь я родился и делал свои первые шаги. Это место, в которое всегда хочется возвращаться, где бы ты ни находился. Любовь к Родине не может угаснуть в сердце человека, она подарена ему с рождения.

Сочинение- миниатюра по природоедению ученика 5 класса.

Сочинение по рассказу Л.Н. Толстого "Кавказский пленник", 5 класс

Сочинение по картине И. Грабаря, 5 класс

Сочинение-эссе, представленное на городской конкурс "Счастливая семья: традиции и современность" по теме "Дом моей мечты" учащейся 8 А класса Сахатовой Риммой

Не очень продуманные мысли девятиклассников  Свердловской области в сочинениях по поводу высказывания лингвиста Н.С.Валгиной: "Современная русская пунктуация - это очень сложная, но чёткая система. В разностороннем богатстве этой системы таятся большие возможности для пишущего. И это превращает пунктуацию... в мощное смысловое и стилистическое средство":

• С помощью пунктуации вышли в свет бескрайние возможности для пишущего.
• Возможности пунктуации безграничны. Ведь всего одно слово при помощи пунктуации можно изменить много раз, и получится всегда разный смысл.
• Без пунктуации жизнь была бы не той.

Каждому человеку свойственно воспринимать окружающую его среду. Природа всегда давала человеку красоту, гармонию и благодатные условия для жизни. И именно чистая окружающая среда благоприятно влияет на здоровье всего человечества. Но человек учится не только воспринимать окружающий мир, но и сохранять его первозданную красоту.