Публикации автора (13)

Данный материал предназначен для использования на уроках обучения грамоте (чтение) в начальных классах. Тип урока: комбинированный. Цель: ознакомление с новыми звуками [г’], [г], обозначение их на письме буквами Г, г.

Тип урока: изучение нового материала. Цель: ознакомление с множественным числом имён существительных третьего склонения. Задачи: - образовательная: ознакомить с множественным числом имён существительных третьего склонения; - развивающая: развивать мыслительные операции: синтез, анализ, обобщение; развивать умение работать индивидуально и в паре; - воспитательная: воспитывать любовь к русскому языку.

Тема «Вычислительный практикум» Класс: 3 Тип урока: повторение изученного материала. Цель: тренировка вычислительных навыков.

Тип урока: комбинированный. Цель: ознакомление с особенностями шва «вперед иголкой». Задачи: - образовательная: познакомить с особенностями шва «вперед иголкой», изготовление иг-рушки цыпленок; - развивающая: развивать мелкую моторику рук; способствовать формированию и развитию навыка сотрудничества, взаимопомощи; - воспитательная: воспитывать трудолюбие.

Тип урока: комбинированный Цель: формирование представлений о Полхов-майданская матрешка. Задачи: - образовательная: познакомить с понятием матрешка, её особенностями и технологией изображения; - развивающая: развивать творческие способности, мышление и внимание; - воспитательная: воспитывать уважение к культуре нашей страны.

Тип урока: изучение нового материала. Цель: ознакомление с рассказом В.В. Бианки «По следам».

Тема: В центре Европы Тип урока: изучение нового материала. Цель: ознакомление с понятием «Центральная Европы» и странами, входящими в него.

Тема: Множественное число имён существительных Тип урока: систематизации и обобщения изученного материала. Цель: систематизация и обобщение знаний о множественном числе имён существительных.

Тема: Какие бывают растения. Тип урока: изучения нового материала. Цель: формирование представлений о многообразии растений.

Тема: Склонение имен существительных. Повторение. Тип урока: систематизации и обобщения изученного материала. Цель: систематизация и обобщение знаний о склонении имён существительных. Задачи: - образовательная: систематизировать и обобщить знания о склонении имён суще-ствительных; - развивающая: развивать мыслительные операции: синтез, анализ, обобщение; раз-вивать умение работать индивидуально и в паре; - воспитательная: воспитывать любовь к русскому языку.

Тема: Практикум по решению текстовых задач Тип урока: повторение изученного материала. Цель: тренировка навыков решения текстовых задач. Задачи: - образовательная: тренировать навыки решения текстовых задач; - развивающая: развивать мыслительные операции: синтез, анализ, обобщение; раз-вивать умение работать индивидуально и в паре; - воспитательная: воспитывать любовь к математике.

Тема: По Франции и Великобритании. Франция Тип урока: изучение нового материала. Цель: ознакомление со страной Франция. Задачи: - образовательная: формировать первоначальное представление учащихся о стране Франция - развивающая: развивать мыслительные операции: синтез, анализ, обобщение; раз-вивать умение работать индивидуально и в паре; - воспитательная: воспитывать интерес к окружающему миру.

План – конспект урока русского языка в 4 классе на тему: «Правописание безударных личных окончаний глагола. Закрепление» разработан с учетом ФГОС НОО. Он будет полезен учителям начальных классов.