#5 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК любой #Буклет

Буклет "В царстве живой природы"

В данном буклете представлена обобщенная информация по царствам :Растения,Грибы, Животные, Бактерии, Вирусы

Сегодня в 11:47 Попкова Людмила Владимировна 0

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

1

#8 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные / проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой

Проверочная работа по биологии 8 класс по темам: «Обмен веществ», «Кожа», «Выделение»

Работа включает задания разного уровня сложности, что дает учащимся возможность выбора при их выполнении на соответствующую отметку (дифференцированный подход). Также тест можно использовать при подготовке учащихся к ОГЭ.

Сегодня в 07:39 Татьяна Вилюга 0

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

3

#10 класс #11 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование

Подготовка к зачету по теме: «Строение клетки".Тренажер

Тестовые задания в формате ЕГЭ.

Вчера в 20:03 Торутева Елена Николаевна 0

1

#7 класс #Биология #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование

Конспект урока по биологии«Значение леса. Охрана леса»

Урок по теме «Значение леса. Охрана леса» проведён в 7 классе коррекционной школы 8 вида. Данный урок обобщающий в разделе «Растения леса», связан с предыдущими тесным образом. У каждого ученика имеется накопительная папка с описанием растений леса.

Вчера в 16:59 Дындарь Наталья Владимировна 0

2

#10 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой

Разработка урока по теме: «Строение и функции оболочки клетки»

Данный урок по биологии проводится в 10 классе. На уроке формируется знания о строении, свойствах и функциях внутреннего слоя клеточной оболочки – плазматической мембраны в системе ТДМ (технология деятельностного метода). В конспекте представлены 9 этапов урока: 1) мотивация к учебной деятельности; 2) этап актуализации и пробного учебного действия; 3) этап выявления места и причины затруднения; 4) этап построения проекта выхода из затруднения; 5) этап реализации построения проекта; 6) этап первичного закрепления; 7) этап самостоятельной работы; 8) этап включения в систему знаний и повторения;

Вчера в 14:44 Агузарова Залина Валерьевна 0

15