1. Формирование представления педагогов о сущности и структуре конфликтов. 2. Обучение педагогов приемам анализа конфликтов. 3. Профилактика конфликтов в детской среде. 4. Обучить педагогов играм, снижающим уровень конфликтности в детском коллективе. 5. Сформировать мотивацию к использованию игр.

Совершенствовать понятие «Терроризм»; выработать умения действовать в случае террористического акта; совершенствовать навыки учащихся по оказанию само- и взаимопомощи;

В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования. Развитие школы идёт по пути интенсификации, увеличения физических и психических нагрузок на ребёнка. По данным НИИ педиатрии: 14% детей практически здоровы; 50% детей имеют отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата; 35-40% детей страдают хроническими заболеваниями. За период обучения детей в школе число здоровых детей уменьшается в 4 раза, увеличивается число близоруких детей, детей с нервно-психическими ...

На изучение курса ОБЖ в 9 классе – 34 часа в год (1 час в неделю). В части учёта региональных, национальных и этнокультурных особенностей в 9 классе отводится 4 часа в год. При реализации представляемой программы предполагается использование комплектов учебников по ОБЖ для основной и средней школы авторов А.Т. Смирнова, Б.О. Хренникова под редакцией А.Т. Смирнова. Изд.Москва «Просвещение», 2016г.

Цель занятия: Формирование у учащихся представлений об основных видах и правилах сооружения временных жилищ и укрытий. Задачи урока: • Определить вместе с учащимися правила выбора мест сооружения временного жилища и укрытия; • Познакомить учащихся с основными видами летних и зимних временных жилищ и укрытий; • Закрепить умение ориентироваться в разнообразии форм временных жилищ и укрытий; • Сформировать у учащихся навыки построения летних и зимних временных жилищ и укрытий; • Развивать у учащихся аналитическое мышление.

Создание текстов программ элективных курсов представляет для учителей определенную трудность. На основе рекомендаций по составлению программм элективных курсов предлагается: • Алгоритм написания пояснительной записки; • Составление тематического плана курса по выбору ( что и предлагается выполнить сегодня на семинаре); • Указания на содержание занятий.

Сценарий внеклассного мероприятия в 5-6 классе ко Дню защитника Отечества в игровой форме.

Подготовка юношей 10 класса к службе в ВСРФ.

Конкурсно -игровая программа для мальчиков 7-ых классов

Творческим людям.