Публикации по теме «Все учителя» (341-360)
0
Предметно-практическая деятельность при обучении детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью.
Предметно-практическая деятельность при обучении детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью.
1
Особенности обучения математике детей с ЗПР
Основные трудности в обучении математики для детей с задержкой психологического развития
0
Развитие логического мышления учащихся начальной школы через технологию критического мышления на уроках математики
В статье автор рассказывает о возможности применения задач с технологией критического мышления для формирования логического мышления на уроках математики в начальной школе. Более подробно автор рассматривает сущность таких понятий как мышление, логическое мышление, а также взаимосвязь технологии критического мышления и решаемых задач.
1
РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО
Статья исследует процесс развития физических качеств у младших школьников на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС НОО. Рассматриваются возрастные особенности детей этого возраста, а также физические качества как важный элемент формирования здорового образа жизни. Описываются методы и подходы к развитию физических качеств на уроках физической культуры.
1
Вызовы времени в работе современного педагога
Доклад содержит информацию о множестве вызовов, которые ставит перед педагогами современное образование
0
Конспект урока "Конкретный смысл деления"
Урок создан с целью познакомить обучающихся с новым арифметическим действием – делением, раскрыть смысл деления. Задать условия для развития умений применять изученное арифметическое действие в текстовых задачах.
0
4
0
«Призвание быть классным руководителем!» Эссе
В современном образовательном процессе роль классного руководителя становится всё более значимой и многогранной. В условиях быстроменяющегося мира, когда дети сталкиваются с новыми вызовами и проблемами, классный руководитель выступает не только как педагог, но и как наставник, психолог, а иногда и друг. Актуальность темы «Призвание быть классным руководителем !»заключается в нескольких ключевых аспектах.
0
15
Как ускорить работу Ютуб без VPN
Простой бесплатный официальный способ смотреть Ютуб на компьютере без VPN
0
2
Информ-досье "Война глазами женщин была еще страшней"
Женщинам -брянковчанкам, героически воевавшим в годы Великой Отечественной войны, посвящается..."
1
Внеклассное мероприятие "Венец всех ценностей - семья"
Данное мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям обучающихся, направлено на реализацию поставленных целей и задач, занимает важное место в системе воспитательной работы духовно-нравственного направления. Мероприятие направлено на повышение уровня культурной образованности, интеллектуального и духовного развития, привитие уважения к понятию «семья», размышление о семейных ценностях и их значимости в каждой семье.
11
2
Методическая разработка урока «Потребности потребителя. Потребительские блага»
Показать, что потребитель является основным субъектом современной экономики; выяснить содержание потребностей и их классификацию; выяснить различие понятий «потребности» и «потребительские блага»; выяснить причины безграничности потребностей, структуру потребительских благ; формировать логичность и последовательность в изложении своей мысли; воспитывать экономическое мышление и развивать любознательность и самостоятельность.
7
Конспект открытого урока по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" на тему "Понимание слов, обозначающих предмет. Овощи".
Цель. Создание условий для формирования коммуникативных и речевых навыков с использованием средств вербальной и невербальной коммуникации. Формирование навыка пользоваться методом «глобального чтения». Умение пользоваться этими навыками в процессе социального взаимодействия с окружающими.
0
4
Мотивация на обучение математике в колледже
В колледже, где студенты сталкиваются с новыми вызовами и требованиями, мотивация к изучению математики становится особенно актуальной. Как же сформировать эту мотивацию и сделать процесс обучения увлекательным и продуктивным?
0
