Публикации по теме «Все учителя» (881-900)
12
Презентация "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома"
Презентация для классного часа, внеклассного мероприятия.
8
Презентация "Гражданское образование как фактор социализации личности"
Презентация к статье, в которой рассматривается роль гражданского образования в подготовке интеллектуальной и духовной личности со сформированной социализацией.
14
0
Метод интервалов как универсальный способ решения неравенств
Неравенства составляют значительную часть школьного курса математики. Умение решать неравенства является обязательным компонентом при проведении итоговой аттестации и вступительных экзаменов учащихся.
Учащиеся знакомятся с неравенствами еще в курсе начальной школы. Далее содержание постепенно углубляется и расширяется.
Тема неравенств зачастую вызывает существенные затруднения, что говорит о необходимости особого внимания к данной теме.
13
Родительское собрание «Школьная неуспешность. Как преодолеть трудности в обучении»
Материал для родительского собрания оформлен в виде презентации из 15 слайдов.
18
Применение технологий "Праздничный день во благо семьи... " (библиотерапия, стихосложение, арт-терапия)
Информация будет полезна педагогам, родителям и детям. Всё во благо укрепления семьи, развития личности и любви к России.
12
Презентация "РОССИЯ КРЕАТИВНАЯ: узнаю творческие профессии"
Презентация для классного часа, внеклассного мероприятия.
4
Статья «Онлайн-среда в образовательном пространстве»
Статья посвящена теме цифровой образовательной среды.
3
Жизнь и творчество "Антона Павловича Чехова"
А.П.Чехов: жизнь, творчество, виртуальная экскурсия его дома.
3
Рабочая тетрадь «Литературное краеведение» для уроков в 5 классе.
В рабочей тетради представлены пословицы и поговорки, которые помогают развивать память, мышление, воображение, а также увеличивают словарный запас и формируют речь младших школьников. Благодаря фольклору, в детях воспитываются такие качества, как смелость, доброта, честность, любовь к Родине.
0
0
0
Доклад: «Создание условий на уроке физкультуры и внеурочное время для развития мотивации успеха к учебно-познавательной деятельности детей с ОВЗ»
В современной школе вопрос о мотивации учения без преувеличения можно назвать центральным. Применение современных педагогических технологий помогает в решении поставленных задач, помогает добиться более высоких результатов образовательного процесса, повышая мотивацию обучения и интерес детей к урокам физической культуры и внеурочным занятиям. При этом учитываю возрастные и физиологические и психологические особенности детей.
0
1
Виртуальное путешествие «Беларусь…Как много в этом слове…»
Знакомство с культурными и историческими ценностями республики Беларусь
3
«Девушка с отважною душой и старинным именем Ульяна» (о жизни и подпольной деятельности Ульяны Громовой»
Классный час обучастницеподпольной молодёжной организации "Молодая гвардия" Ульяне Громовой с привлечением документов, отрывков из романа А.С.Фадеева "Молодая гвардия", стихотворений современных поэтов.
0
0
Статья «Развитие навыков цифровой грамотности у школьников на уроках информатики»
Статья рассматривает различные методы обучения, включая интерактивное обучение, проектную деятельность и игровые методы, которые помогают школьникам освоить навыки работы с цифровой информацией. Также статья анализирует важность использования современных технологий и инструментов для обучения цифровой грамотности, таких как компьютерные программы, приложения и интернет-ресурсы.
2
Технологическая карта урока внеклассного чтения по произведению Солоухина "Мстители".
Данная технологическая карта составлена по уроку внеклассного чтения для учеников 6 класса по рассказу Солоухина "Мстители".Технологическая карта включает в себя 8 разделов, отображающих работу учащихся на разных этапах урока.
1 раздел - работа с биографией писателя - конспект сообщения учащегося: 2ой - выяснение и запись темы и целей урока: 3ий - работа с определением понятий - ОБИДА и МЕСТЬ; 4ый - работа с таблицей "Поединок с собственным Я" ( отображает работу с текстом); 5ый - работа с ключевыми фразами текста; 6 раздел - работа с понятием гуманизм; 7 и 8 разделы - рефлексия
13
